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人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏《边界望乡》重庆

视频标签:中国现代诗歌散文,边界望乡

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视频课题:人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏《边界望乡》重庆

教学设计、课堂实录及教案:人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏《边界望乡》重庆市第十八中学

1、导入: 
适合哀伤的日子在秋天,春日该是一个迎接新生的季节,可这个春天,我们却一次次迎来了名人们的凋零。让同学们讨论,这个春天有哪些名人去世。霍金走了,世界上少了一个坐井观天的人。李敖走了,世界上少了一个笑傲江湖的人。洛夫走了,世界上少了一个“魔道”中人。板书,介绍洛夫的背景及其魔与道 
2、背景介绍: 
洛夫与余光中被合称为台湾诗坛的“双子星座”。而洛夫先生被称为“诗魔”余光中《乡愁》和洛夫《边界望乡》为台湾乡愁诗歌的“双壁”。两位诗人都有着颠沛流离的人生经历,又不约而同走过由“西化”向传统回归的诗歌创作之路,时空阻隔所产生的乡愁 
我去远方,为自己寻找葬地。 
1949年,台湾陆军训练司令部在湖南招考学生,21岁的莫洛夫怀揣着“闯天下”的抱负,报名参加了考试,并且很顺利地通过了考核,随即被要求随军远赴台湾。因为太匆忙,甚至都来不及知会妈妈一声,年轻的洛夫独自一人踏上了去台湾的旅途。 
3、初步诵读,整体感知,体会魔性 
4、品读鉴赏,通过诵读,体悟其魔性和爆发力,感受洛夫
 
                    
             
                    
                            先生近乡情怯的思乡之情。 
5、小结。让学生结合《乡愁》,对比两位诗人的性格和异同。

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