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视频标签：明清君主,专制的加强
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视频课题：高中历史人教版必修1第一单元第4课明清君主专制的加强（复习课）广东省优课
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教学目标
知识与能力:
(1)了解明朝内阁制度形成的经过极其发展。
(2)识记清初政治制度的变化;军机处的设置。
(3)引导学生运用历史唯物主义的方法,辩证地分析探讨明清君主专制制度的加强对中国后来的历史进程以及对中国后来的政治制度的影响。
(4)通过与同一时代的西方建立近代民主制度相比较,探究君主专制制度的危害,从而认识到君主专制制度是造成中国落后于西方的主要原因之一。
过程与方法:
从历年高考试题中选辑相对应的史料供学生参考阅读,引导学生进行探讨;提高学生表达、探究等方面的能力; 培养“论从史出”的历史学科素养。
情感、态度、价值观:
(1)通过学习本课,让学生认识到“明清君主专制制度的强化”是一把双刃剑,在巩固中多民族国家的发展同时也严重地阻碍了中国社会的进步。
(2)通过学习本课,使学生认识到明清君主专制的加强使中国在近代国际大潮中不断落后于西方国家,最后导致了落后挨打的局面,激发学生的责任感和使命感,培养学生的爱国主义精神。
2重点难点
重点:明清加强君主专制的措施
难点:内阁制与宰相制的区别;明清加强君主专制的影响
3学情分析
高二文科学生由于已有的历史学习,已具备基本的历史基础,其自身的知识、个性与社会性都有了较为充分的发展,他们具有强烈的探究的动机,他们的分析能力、辩证思维较强,且有比较丰富的学习策略,因而应给他们延伸更为宽广的学习内容,展示更细致的历史知识。但是,由于他们的历史学习大多停留在表层,没有形成系统、深刻的认识,我们需要进一步培养学生系统学习。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】主题解释
张鸣在《中国政治制度史导论》中说:只有到了明清时期,中国的帝制才真正具有了专制的意味。所以他把这一时期的政治制度定义为“绝对王权”。方志远在《中国政治制度通史》中也说:明代政治制度的改革客观上有力地助长了皇权从强大走到泛滥,这既是皇权的末日,也是国家和民众的灾难。“会当凌绝顶”之时,放眼寰球,西方已出现民主的曙光,中国却依旧在专制的道路上孤独前行,可谓是“雨打寒窗”,夕阳西下。今天我们一起来回顾中国古代政治制度史上的“巅峰”时刻。
活动2【讲授】视角突破
⑴明代政治制度哪些“沿于唐宋”?“更加完备”表现在哪里?清代“加强封建专制主义而建立起来的那套制度”指什么?
六部、科举制。废丞相,设内阁。军机处。
⑵与同时代的西方国家比较,明清政治制度“落伍”主要表现在哪些方面?并从政治、经济、思想三个角度对比分析其原因。
表现:人治与法治、专制与民主、君主与共和。
原因:经济:小家经济与资本主义经济;政治;封建制度根深蒂固与资产阶级革命;思想:儒家思想仍占主导地位与文艺复兴等思想解放运动。
⑶结合材料一、三和明清相关史实,说明君主专制的强化为何不能简单地用“专制黑暗四字来抹杀”?
原因:明清君主专制的强化,在防止蒙古侵扰,加强对边境的开发和管理,维护国家领土完整和国内社会经济繁荣,积极开展外交活动等方面,起过很大的作用。
⑷根据材料三并结合必修二、三的所学知识,分析明清君主专制强化的原因。
原因:地主阶级加强对农民剥削的需要;封建国家稳固统治的需要;小家经济的封闭性;理学观念的影响等。
⑸材料三中,张鸣认为明清制度不“高明”。你是否赞同?说明理由。
赞同:废丞相,破坏了皇权与相权的平衡,导致皇权高度集中,形成了明朝后期宦官专权的政治黑暗局面;从横向来看,西方逐步确立了民主政体,而明代却空前地加强皇权,这与历史发展趋势是相违背的。
不赞同:废丞相后,避免了相权对皇权的牵制,既提高了行政效率,也有利于重大决策;皇权高度集中,在巩固政权、稳定统治、抵御外来侵略、促进经济发展方面都起了积极作用。
⑹论述制度创新对王朝兴衰的影响。(要求联系中国封建王朝盛衰的史实,观点明确,史论结合,言之成理)
开放性设计,注意三点:一是范围,中国封建王朝兴衰;二是角度,从正反两个方面作答;三是先亮明观点,然后举例说明,一定论证充分,逻辑分明。
活动3【测试】课堂作业
1.(2014•新课标全国Ⅱ卷文综•27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明( )
A.皇权渐趋衰弱 B.君主集权加强 C.内阁取代六部 D.首辅权力失控
2.(2012•新课标全国卷文综•28)清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”,官员“惟揣摹此样本为急”,时人称之为:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样,要把葫芦仔细看。”这反映出当时( )
A.内阁职权下降导致官员无所事事 B.政治体制僵化官员拘泥规制
C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D.皇帝个人独裁官员唯命是从
3.(2009•新课标全国卷文综•28)明朝“折中书省之政归六部”。六部所掌主要是( )
A.决策 B.行政 C.监察 D.司法
4.(2014•广东文综•14)中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有( )
A.秦朝御史大夫 B.汉朝丞相 C.唐朝六部尚书 D.明朝内阁大学士
5.(2012•广东文综•14)有人这样当时的政治制度:如果宰相制尚未废除,宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主,君主就不会肆无忌惮。据此可知,他主张( )
A.限制君权 B.削弱相权 C.实行君主立宪制 D.废除三省六部制
巅峰上的孤独
——历史广角镜下的明清政治制度
【课标解读】
| 课标要求 | 课标理解 | 学习方法 |
| 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 | 归纳明清两朝在政治制度上强化君主专制的措施；辩证认识专制制度的加强对中国社会发展的影响；纵横向分析明清政治制度的历史地位；认识到从专制到民主是历史发展的必然趋势。 | 从古代中国政治制度发展、演变的长河中考察明清政治制度；以联系和比较的方式，理解东西方政治制度的差异；适度引入历史材料，培养学生解读材料的能力，养成“史论结合”的学习方法。 |
| 原因 | 措施 | 影响 | 发展趋势 | ||
| 明 | 地方 | 元朝时地方权力过大 | |||
| 中央 |
历史原因： 现实原因： 直接原因： |
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| 清 | 清初 |
仿照明朝制度 保留满洲旧制 |
设内阁，置六部，军国机要由议政王大臣会议定夺 | 皇权受到限制 | |
| 康熙 | 为扩大皇权 | ||||
| 雍正 | 办理西北军务的需要 | ||||
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