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视频标签：湖北好课堂,金属晶体,原子堆积模型
所属栏目：高中化学优质课视频
视频课题：2017年“湖北好课堂”高中化学优质课教学观摩选修三第三章第三节《金属晶体的原子堆积模型》江汉油田
教学设计、课堂实录及教案：2017年“湖北好课堂”高中化学优质课教学观摩选修三第三章第三节《金属晶体的原子堆积模型》江汉油田
第三节 金属晶体（第二课时）
金属晶体的原子堆积模型
【教学目标】
1．掌握金属晶体内原子的几种常见排列方式，感受学科本质与思想方法。
2．训练学生的动手能力和空间想象能力。
3．培养学生的合作意识，训练学生用正确的思维、规范的语言进行表达。
4．关注学生在其培养过程中的体悟，关注学习的价值，体会“科学精神与社会责任”，
促进终生学习的愿望。
【教学重点】金属晶体内原子的空间排列方式及空间利用率的计算
【教学难点】金属晶
体内原子的空间排列方式及空间利用率的计算,并尝试用晶胞计算相关金属的密度。
【教学方法】讲授法、讨论，活动探究法，归纳总结
【教学过程】
| 流程 | 教 师 活 动 | 学 生 活 动 | 活动目标 |
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引入 |
播放一段扣人心弦的科幻视频 |
观看 |
激起兴趣,关注学习的价值，体会“科学精神与社会责任”。 |
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情景 设计 |
科幻视频中金属机器人受到反击后，自我修复，“死”而复生。这种科幻情节正在走向现实。改变金属原子的堆积方式，就能让金属机器人随意变形自我修复。多么神奇的事！金属原子的堆积方式是什么?本节课我们一起学习《金属晶体的原子堆积模型》。 | 倾听 |
激起兴趣，激发求知欲。 新知建构：感受学科本质与思想方法。 |
| 讲述 |
介绍三个概念： 紧密堆积：由于密堆积方式充分利用空间，从而使体系的势能尽可能降低，结构稳定。 空间利用率  ：单位体积中圆球所占体积的百分数配位数：一个圆球周围的圆球数目 |
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情景 设计 |
为了研究的方便，金属晶体的原子可看成直径相等的刚性球体。由于金属晶体的结构特点是紧密堆积。本节课我们以乒乓球为模型代替金属原子探讨金属晶体的原子堆积模型。请小组自制二维堆积模型，仔细比较两种类型的不同。 |
培养分析问题和解决问 题的能力，激发学生空间想象能力 | |
| 巡视 | 对学生交流进行适当的点拨。 |
小组自制二维堆积模型，仔细比较两种类型的不同。交流讨论。 |
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| 互动 | 和学生交流，鼓励学生大胆想象踊跃发言 | 代表发言 | 总结归纳能力培养。训练学生用正确的思维、规范的语言进行表达。 |
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情景 设计 |
非密制层和密制层在三维空间的堆积模型是怎样的？小组合作探究学习： 任务一：探究非密置层在三维空间的堆积模型 1.集体制作非密置层在三维空间的堆积模型 2.对比分析不同堆积的原子配位数 3.尝试从堆积模型中抽取晶胞 |
自己动手把非密置层的小球粘合在一起，再一层一层地堆积起来，一种球对球，一种球队凹穴。仔细比较两种类型的不同。[来源:Z#xx#k.Com] [来源:学科网ZX XK] 交流讨论。[来源:学*科*网] |
培养分析问题和解决问题的能力，激发学生空间想象能力 |
| 巡视 | 对学生交流进行适当的点拨。 | ||
| 互动 | 和学生交流，鼓励学生大胆想象踊跃发言 | 代表发言 | 总结归纳能力培养。 |
| 课件展示 |
观看，思考。 |
培养观察分析能力 | |
| 设疑 | 简单立方堆积和体心立方堆积的空间利用率是多少？小组展示后并根据小组成员的错误，自行反思归纳计算空间利用率的步骤及注意事项。 |
思考、动手计算，讨论、回答。 |
培养培养思维和计算能力及归纳总结能力 |
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情景 设计 |
小组合作探究学习： 任务一：探究密置层在三维空间的堆积模型 1.集体制作密置层在三维空间的堆积模型 2.对比分析不同堆积的原子配位数 3.尝试从堆积模型中抽取晶胞 |
自己动手把密置层的小球粘合在一起，再一层一层地堆积起来，使上层球填入下层球的空隙中。仔细比较两种类型的不同。[来源:Z#xx#k.Com] 交流讨论。[来源:学*科*网] |
证据推理和模型认识。 培养分析问题和解决问题的能力，激发学生空间想象能力 |
| 互动 | 和学生交流，鼓励学生大胆想象踊跃发言 | 代表发言 | 总结归纳能力培养。 |
| 讲述 | 由于从密置层在三维空间的堆积模型中抽取晶胞很抽象，用PPT、视频讲解。然后学生再动手抽取晶胞并计算面心立方最密堆积空间利用率。 | 让学生从多角度认识理解六方最密堆积和立方面心最密堆积。 | 宏观辨识与微观探析 |
| 小结 | 金属晶体的原子堆积方式 |
归纳总结能力培养 |
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| 作业 | 六方最密堆积空间利用率的计算及利用晶胞计算每种堆积模型中金属的密度 | 加强应用及理解，并升华思维 | |
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板书 |
金属晶体的原子堆积模型 |
整理记录 |
归纳总结，能力培养 |
：单位体积中圆球所占体积的百分数视频来源：优质课网 www.youzhik.com
