视频标签:识字加油站
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视频课题:人教部编版小学语文一年级上册《识字加油站》内蒙古省级优课
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《识字加油站》教学设计
学习目标:
在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”,正确书写“八、十”。 教学重难点:
1.准确识记准确识记“六、七、八、九、十”。 2. 按笔画规则正确书写“八、十”。 教学课时:
1课时 教学准备:
1.课件。
2.“六、七、八、九、十”字卡。 教学过程:
活动一 猜一猜(5分钟)
1.引言:(课件出示语文王国图片)语文王国趣味多!今天我们就一起到语文王国去做客。
2.读诗猜谜游戏。
说说谜底以及理由。(积累词语:一片、一片片) 活动二 认一认(12分钟)
教师利用课件圈出10个数字,交流识字:
1.你认识哪些数字,到前面指一指,再领大家读一读。
2.开火车读生字卡片。
3.理解字义,识记生字。
①与阿拉伯数字连线、点数游戏。
②出示包含本课识记生字的四字词语,认读并积累。(教师领读、齐读)
课间活动:我的朋友在哪里?(2分钟) 活动三 读一读(6分钟)
怪兽袭击:生字宝宝被小怪兽抓起来了,现在要看同学们能不能把今天学的古诗读出来,读对了才能打败小怪兽,救出生字宝宝。
1.教师利用课件出示这首小诗,学生跟读,指名领读,、男女对读,齐声诵读。
2.拓展阅读带5个生字的儿歌或古诗。 《一去二三里》
一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。
《咏雪》
一片一片又一片,两片三片四五片。 六片七片八九片,飞入芦花都不见。 3.打开书本读一遍课文。
活动四 写一写(15分钟) 1.认识田字格。
2.学生观察教材中的书写内容,交流写字:
1.认识笔画“捺”,指导书写 “捺”。(轻轻下笔,由轻
到重,从左上向右下行笔。)
2.学生在书桌上书空感受。 3.指导书写:八、十。
⑴观察每一个笔画在田字格中的占位,它的笔顺是怎样的?
⑵教师范写,学生书空。 强调:八:撇低捺高留小口 十:先横后竖 ⑶学生先描红,再练习书写。
⑷利用投影仪展示同学的书写作品,师生评议:哪一笔写得好?好在哪里?
4.根据老师和同学的意见修改自己的书写。
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