网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:部编版小学语文一年级下册语文园地五《识字加油站 我发现》甘肃省 - 张掖

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:9899267点击这里给我发消息
视频简介:

部编版小学语文一年级下册语文园地五《识字加油站 我发现》甘肃省 - 张掖

视频标签:我发现

所属栏目:小学语文优质课视频

视频课题:部编版小学语文一年级下册语文园地五《识字加油站 我发现》甘肃省 - 张掖

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

《语文园地五》教学设计 识字加油站  我发现 
教学目标: 
  1.在诵读儿歌“包”部字族文的过程中,准确识记8个生字。 
  2.在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密切联系。 
教学重点:通过识记生字,进一步巩固形声字的构字规律 教学难点:通过观察和比较,发现汉字偏旁与字义之间的联系,提高归类识字的能力。 教学过程: 
一、情境导入,激发兴趣 
师:同学们,今天这节让我们一起学习《语文园地五》的识字加油站  我的发现。(板书) 
孩子们,你们知道吗?在很久很久以前,我们的祖先生活在一起,劳动在一起。他们看到了很多很多的东西,遇到了许许多多的事情,他们想把这一切都记下来,可是那时候还没有文字,怎么办呢?我们的祖先是富有智慧的,他们想出了一个好办法,他们看见“人”就把“人”画下来。这就是我们的祖先用画图的方法创造出了象形字.  
师:下面,老师想请大家一起来认一认这些图会演变成什么字呢? 
1.多媒体出示“食、水、足、手、衣、火” 
 
                    
             
                    
                             2.指名认读 二、识字加油站 
师:看来啊我们也是有智慧的孩子!那大家在这首儿歌里还能找到这些象形字的身影吗?请同学们自由朗读儿歌,读准字音读通句字,难读和不会读的地方借助拼音多读几遍 1.出示识字加油站的儿歌。(ppt5)   生借助拼音自由读儿歌,读准字音。 
指名学生读,师正音。 
师:同学们读的很准确哦!那老师想给你们增加点难度,大家愿意挑战吗? 2.去掉拼音读儿歌。 
3.读完之后,你有什么发现么?   生观察交流。 
  预设:我发现每句话的最后一个字长得很像。 
我发现每一句的最后一个字里面都有“包”的结构。 师:孩子们,你说的太棒了! 生:说象形字演变成偏旁, 
师:吃饱需要食物,泡茶需要水,跑步要用脚,拥抱要用手,长袍是衣服,放炮点燃需要火 
师:这种一半表意为形旁,一半表音为声旁的字叫什么啊?(形声字) 
 
                    
             
                    
                            师:同学们,你们知道吗?形声字中这表意的部分在汉字应用中还能帮我们呢!我们来一起看看!这些字你会把他么填在合适的位置吗? 预设:师生共填第一个 
预设:指名两位同学来填,并说出这样填的原因 师:这样的字在我们的学习中有没有出现过? 
5.拓展形声字“青”有关的字,巩固知识。 
生复述《猜字谜》,师相机出示“请、情、晴、清” 师:看同学学的这么起劲,儿歌里的八个字宝宝也想出来和大家打个招呼 
4.出示:饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮。(ppt7) (1)游戏小猴子过河(开火车过河) (2)生自由交流自己是怎么记这些字的     指名回答,相机指导 
开火车检测生字认读,并给生字组词。(双轨列车) 师过渡:同样的汉字加上不同的偏旁可以组成很多新的汉字,同样,同一个偏旁加上不同的汉字也可以组成新的汉字。中国的汉字就是这么神奇有趣,让我们一起来发现吧! 
游戏时间 
三、认真观察,我的发现  
 
                    
             
                    
                            1.导言:由于同学们表现得非常棒,现在老师要带你们去汉字王国逛一逛。一年一度的汉字王国运动会的开幕仪式就要开始了,让我们一起看看都有哪些队伍参加。 
2.课件播放第一支走来的队伍—口字旁家族,并出示相应生字“吃、叫、吹、咬”。  
(1)齐读生字,引导学生观察这四个字有什么共同点。(课件出示口字旁)  
(2)引导学生思考口字旁的字大都和什么有关,然后指名汇报,并表演动作。  
(3)导学:这支队伍想扩充,还有哪些字宝宝可以参加呢?(预设:“吐、喊”等。)  
3.课件播放第二支走出来队伍—提手旁家族,并相应出示生字“提、拔、捉、拍”。 
(1)导言:观察生字,你发现什么? 
 (2)引导学生思考提手旁的字和什么有关,并再举几个例子。  4.课件播放第三支走出来的队伍——足字旁家族,并出示生字“跑、跳、踢、踩”。 
(1)导言:最后一支队伍比较特殊,大家来看看都有谁呢?(生齐读)  
(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示足字旁) (3)足字旁的字多数和脚部动作有关,学生举例子。(跺脚、跳跃等) 
5.拓展“虫”字旁和“月”字旁的字,加深认识。 
 
                    
             
                    
                            6.学生举例 四、课堂小结  
    同学们,通过这节课的学习,我们又认识了很多的汉字朋友,而且发现了汉字的字形和字义之间的有趣联系,希望同学们在今后的识字中,也能关注到这一点,进一步提高自己认识汉字、理解汉字的能力。

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“我发现”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“部编版小学语文一年级下册语文园地五《识字加油站 我发现》甘肃省 - 张掖”,所属分类为“小学语文优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“部编版小学语文一年级下册语文园地五《识字加油站 我发现》甘肃省 - 张掖”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:9899267】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:9899267
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频