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视频课题：深圳市小学语文优质课第1课做一件春天的事-深圳市福田
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深圳市小学语文优质课第1课做一件春天的事-深圳市福田
| 课题 | 《做一件春天的事》 |
| 教学目标 |
1.正确、流利地诵读四首古诗。 2.想象画面，用自己的话说一说春天能做的小事。 3.培养学生感受美、欣赏美的能力，鼓励学生在美丽的春天里去体验生活、记录生活。 |
| 教学重点 | 正确、流利地诵读四首古诗。 |
| 教学难点 | 通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，鼓励学生在美丽的春天里去体验生活、记录生活。 |
| 教学过程 |
一、导入： 本周，我们将开启“春天的计划”这一主题学习，那么今天，老师就要和大家聊一聊春天里我们能做的那些事。 春天一直被认为是一年四季中最美丽的季节，古往今来，人们几乎用尽了所有美好的词句来形容、来赞美春天。那么春天里我们都可以做一些什么事呢？我们先一起来欣赏一首古诗。 二、《村居》诵读： 朗诵《村居》。 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了，趁着风起的时机，他们赶紧把风筝放上蓝天。 诗里的纸鸢，就是我们现在说的风筝。 古时候，南方把风筝叫做鹞，北方称为鸢。其实鹞和鸢在古代都指一种猛禽，意思相同，说法不同而已。 除此以外，风筝还有木鸢、纸鸢、风鸢、纸鹞、鹞子等多种称谓。 在两千多年前的春秋战国时期，由于战争的需要，古人以鸟为形，以木为料，制成了可在空中飞行的“木鸢”。这就是最早的“风筝”雏形。 高鼎的这首《村居》描写出了一幅春天时孩子们在草地上放风筝的图画，向我们传递了放风筝的快乐。那除了放风筝以外，我们在春天里还能做些什么呢？ 三、《江畔独步寻花》诵读： 快看，杜甫也写了一首诗，告诉我们春天时赏花的快乐。我们一起读一读。 朗诵。 蹊，就是小路的意思。春天里，鲜花开满了乡间的小路，嬉闹的彩蝶在花间盘旋飞舞着，不舍得离开，自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。多么美的春天！ 宝贝们，我们都知道春天是个百花齐放的季节。迎春花、桃花、牡丹、梨花，他们都是在春天里开放的。但除此之外，你还知道哪些花朵是在春天开放的吗？ 四、《悯农》诵读： 充满生机的春天也是农民伯伯们最忙碌的时候，为了在秋天收获，他们必须抓紧春天的时间耕种。唐代诗人李绅曾经写下一首诗，请听。 李绅的这一首《悯农》，写出了古代农民的辛苦与心酸。悯，就是怜悯、同情的意思。试想一下，普天之下没有荒废不种的田地，却仍有劳苦农民被饿死。多么令人心酸！所以啊，宝贝们，农民伯伯这么辛苦耕种出来的粮食可千万不能浪费呀，要珍惜你的盘中餐，要知道它们是“粒粒皆辛苦”啊。 当然，我们的同学们现在年纪还小，也几乎没有到农田里春耕的经历。其实，种植是一件非常有意义的事情，老师在这里想给大家推荐在家中种植大蒜的方法，也鼓励宝贝们去亲身感受一下种东西的别样乐趣。我们一起来看视频。 五、《钱塘湖春行》诵读： 其实，要说春天里最让人期待的事，还得是郊游踏青。在休息天里，和亲爱的爸爸妈妈一起，约上几个小伙伴，一起到公园里走走玩玩，多么快乐！白居易就曾经用一首诗记录下了他的春游，我们一起读。 白云低垂，同湖水连成一片。几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，又有新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。纷繁的花朵让人眼花缭乱，浅浅的青草才刚够上遮没马蹄。杨柳成排，绿荫中穿过一条白沙堤。多么美丽的春景！ 不过，目前的我们还是要继续坚持待在家里，减少外出，做好防护。不要心急，黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。正如法国作家纪德所说：“春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。”我们一线的医护人员们也正在努力地为我们赶走病毒。春天本就是一个充满希望的季节，让我们满怀对正在奋战的医护人员们的感恩，满怀对美好春天的希望，共同期待我们战胜病毒、走出家门、走进春天的那一天吧！ 六、课外拓展： 今天课后，老师要给大家推荐一本叫《花婆婆》的绘本。它主要讲述了一位老婆婆回忆自己小的时候答应过爷爷三件事：第一件事是去很远的地方旅行，第二件事是住在海边，第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难，难的是第三件事。老婆婆终其一生，都在为做一件让世界变得更美丽的事而努力。 七、小结： 老师还想请宝贝们向用诗歌记录春天小事的诗人们学习，用自己喜欢的方式来记录自己的春天小事。如果你擅长表达，就请你和爸爸妈妈进行交流；如果你热爱绘画，就请你展示一个画里的春天；如果你喜欢挑战，想尝试用诗歌的方式去记录春天，那老师更要支持你了。尽情试一试，期待你的作品！ |
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