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视频标签：青春舞曲
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视频课题：湘艺版七年级上册音乐第四单元青春舞曲-湖南省- 宁乡
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湘艺版七年级上册音乐第四单元青春舞曲-湖南省- 宁乡
教学目标
1、学会歌曲《青春舞曲》。用自然圆润的声音,欢快活泼的情绪演唱该歌。
2、通过音乐活动,调动学生的积极参与,培养其节奏感和创造力。
了解维吾尔族音乐特点,培养学生热爱民族音乐的思想感情。并懂得青春易逝,应学会珍惜光阴。
2学情分析
经过小学六年的音乐学习,学生们已初步接触了一定的音乐基础知识,但把握音乐情绪和音乐表现的能力还有待提高,尤其是我们农村学校的学生,在表演方面比较腼腆,缺乏自信。
3重点难点
1、通过不同教学活动,使学生认识和维吾尔族音乐。
2、激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。难点:附点四十六与四个十六的节奏型对比。
4教学方法
唱练结合,创编互动。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】情景引入
师:播放(演奏)乐曲《掀起你的盖头来》。
生:认真聆听,感受音乐特点。
设计目的:通过小学学过的歌曲了解维吾尔族音乐特点。 播放幻灯片,走入新疆。介绍其特产、小吃、水果、服饰、乐器等等。了解能歌善舞的维吾尔族人民,感受其活泼、开朗和热情的性格。
活动2【讲授】初听歌曲，整体感受。
师:这是哪个民族的歌曲?说出这首歌曲音乐特点,包括节奏、速度、情绪?
活动3【活动】学唱歌曲
1、教师带唱两遍《青春舞曲》。
2、教学生用拍手或者拍桌代替手鼓为歌曲伴奏。
设计目的:师生互动,更助于完整的掌握歌曲节奏。
活动4【活动】音乐知识学习
认识反复记号 ,区分四个十六 与附点四十六音符 。
活动5【活动】表演与创编
1、学生自主创编,分组表演。
2、各尽所能,选一种你喜欢的方式为该曲伴奏。
活动6【练习】拓展延伸
《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理? 珍惜时间,把握青春!
活动7【作业】课堂小结
美丽富饶的新疆令我们神往!优美欢快的新疆音乐令我们陶醉!这首歌曲更让我们感悟到“花无再开日,人无再少时”!让我们把握青春,珍惜青春年少的美好时光!
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
