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视频标签：青春舞曲,踏浪
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：初中音乐湘文艺版七年级上册青春舞曲 踏浪-内蒙古
教学设计、课堂实录及教案：初中音乐湘文艺版七年级上册青春舞曲 踏浪-内蒙古
课题名称 歌曲《踏浪》
教学准备 多媒体课件、钢琴（电子琴）
教学目标 用柔和、甜美的声音演唱《踏浪》，并通过歌曲 的节奏、速度和所要表达的思想感情，让学生体会歌曲的意境。
重点与难点 重点：学会演唱歌曲《踏浪》，通过歌曲的节奏、
速度和所要表达的思想感情，让学生体会歌 曲的意境。
难点：Xxx xx X x的节奏型及“4” 音演唱。
教学过程
授课流程 教师活动
学生活动
设计意图 导 入
教师出示图片 播放背景音乐 请学生说出画面呈现了什么。
边聆听边感受 图片的景色。 让学生们在这 个景色中初步 感受海边的景 色。
授课流程
教师活动 学生活动 设计意图
教师用乐器（并 介绍乐器）演 奏《踏浪》请学 生谈感受。
学生谈感受。 引出歌曲《踏浪》。
教 授
1、完整听歌曲 找出歌曲体裁 了解校园歌曲。 2、教师自弹自唱
相关内容，学习 固定节奏型。 学习前八后十 六节奏及节奏 型
Xxx xx X x 前八后十六节 奏型运用于全
曲中，为学会后
面内容做铺垫。
3、跟音乐小声演唱。
熟悉反复记号 及渐强渐弱记 号。
规范整曲演唱 顺序及强弱。 4、跟伴奏演唱 （1）歌曲难点处理
（2）规范、声情并茂的演唱
跟音乐唱歌曲， 发现歌曲中的 难点，提出并解 决。 让学生学会用 规范圆润的声 音演唱歌曲。
授课流程
教师活动 学生活动 设计意图
拓 展
学生分组跟老师合作伴奏及共同演唱《踏 浪》。
让学生体会音 乐的表现形式 是多种多样的。
通过学生的参 与增加他们对 歌曲的趣味性， 从而加深对歌 曲的记忆。
小结：本课通过教师的演奏、演唱、学生跟录音、伴奏演唱及前八后
十六节奏型的学习，体会和感受到《踏浪》歌曲的音乐情绪及 感情意境，并了解了校园歌曲的内容。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
