本站QQ客服在线 |
视频标签：逐帧动画,智慧天下杯
所属栏目：信息技术优质课视频
视频课题：《逐帧动画》课堂实录-智慧天下杯初中信息技术优质课评比
教学设计、课堂实录及教案：《逐帧动画》课堂实录-智慧天下杯2012全国义务教育初中信息技术优质课评比
逐帧动画
湖南省郴州市第六中学 何 溢
一、教材情况
基本说明：湖南义务教育实验教科书八年级上册第一单元第一节
二、教学设计
1．教学目标
（1）了解动画基本原理
（2）理解帧、空白关键帧、关键帧及帧频的含义（难点）
（3）学会修改动画属性（难点）
（4）能熟练制作逐帧动画（重点）
2．内容分析
《逐帧动画》是flash动画制作第一节内容，涉及到动画原理、flash界面、动画制作的基本概念，是后面深层次学习动画制作的前提基础。
3．学情分析
学生此前学习过Windows操作，会使用画图工具及菜单，为本节课学习打下了基础。但因家庭条件等因素的影响，学生操作水平存在一定差异。因此，在教学过程中应对学生进行针对性指导。
三、教学过程
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
|
创设情境 导入课题 |
自制教具演示，体验视觉暂留。 | 学生快速翻页查看有动作关联的静态图片，悟出动画原理。 | 激发学生对新知的学习兴趣。 |
|
类比联想 引发思索 |
对比flash界面和画图界面的异同，重点介绍flash界面中舞台、时间轴和属性面板。 | 认真观察。 | 让学生熟悉flash界面。 |
|
动手实践 探索新知 |
1．展示教师制作的10秒倒计时动画，并引导学生完成前3帧的制作。 2．然后通过对比图片导入前与图片导入后帧的变化，讲述“空白关键帧”与“关键帧”的定义与区别。 3．学生独立操作完成倒计时动画的剩余8帧，教师进行个别指导。 4．学生分组修改帧频，比较不同帧频的动画效果，理解“帧频”概念并归纳出“帧频”的规律。 |
1．学生动手操作，制作倒计时动画。 2．学生观察分析，“空白关键帧”与“关键帧”定义与区别。 3．学生分组修改，通过对比，理解“帧频”概念并归纳出“帧频”的规律。 |
1．提升学生动手操作能力。 2．培养学生的分析能力。 |
|
指导应用 拓展提高 |
1．列出三个选题，由学生自主选择完成动画制作。 2．在学生操作过程中，发现问题并提出问题。 3．指引学生使用学习资料自行 解决操作中出现的问题。 4．展示学生作品，相互评价。 |
1．学生自主选题并完成动画制作。 2．通过自学解决操作过程中遇到的问题。 3．展示作品，相互评价并修改不足之处。 |
1．体会探索、创新的乐趣。 2．提高学生的学习热情。 3．培养学生发现问题并解决问题的能力。 |
|
小结反思 布置作业 |
“学生课堂自我评价系统”，列出应掌握的知识点 | 让学生在自我评价中回顾并总结所学知识。 | 回顾总结。 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
