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视频标签：快乐读书吧
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：部编版小学语文二年级下册《快乐读书吧》河北省优课
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快乐的故事，快乐地读
教学目标：
【知识与技能】
1、指导学生通过看目录大致了解书中写了什么内容，学会使用目录快速查找自己想要读的章节。 【过程与方法】
1、通过学生个体介绍，培养学生的语言表达能力。
2、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。 【情感、态度与价值观】
1、感悟故事中的人物形象和人物品质。
2、使学生在阅读的过程中感受到读书的乐趣，爱上阅读。
教学重、难点：
重点：掌握通过看目录了解主要内容的阅读方法。
难点：让学生爱上阅读，指导学生养成良好的课外阅读习惯。
教学过程：
一、 导入
师：同学们，今天咱们一起走进学校的新图书馆，你喜欢咱们学校图书馆吗？为什么？干净 漂亮 有大屏幕 有小鸟。。。（引导学生说出图书馆能帮助我们搜集资料，读书，学习知识等） 师：老师看的出来，你们一定都很喜欢读书，你们都喜欢什么书啊？（请两个说说）
今天老师给大家带来一本儿童故事书，书的名字就藏在一段音
乐里，看看大家能不能找出来。（播放音乐） 没错就是这本书，名字是。。。（生说出书名）
你们猜下这本书是讲的什么？（大头儿子和小头爸爸的故事） 二、 读故事，认识目录 1、 封面。
师：没错，这本书给大家介绍了大头儿子和小头爸爸这一家人生活中发生的一些有趣的事情。那一起来看看书本的封面，谁可以根据我们学过的本领，给我们介绍介绍封面呢？ 引导注意介绍顺序：书名、作者、主要人物、出版社 师：为什么在书名下面会有“会叫的大皮鞋”呢？ 这只是大头儿子和小头爸爸一系列的其中一本，看看，还有好多本呢！
评：你真棒，已经熟练的掌握了读书本封面的方法。谁还会，来试试介绍下第二张也就是扉页？ 2、 扉页。
生介绍，书名 作者 出版社 。
扉页的作用首先是补充书名、著作、出版者等项目，其次是装饰图书增加美感。 3、序言。
师：再往后翻。我们看到了序言。序言是正文之前的一段话。我们这本书的序言是作者郑春华奶奶对所有的读者说的一些话，希望小读者们在读这些故事的时候能体验到她当时的幸福和快乐，也能给
大家带来一些欢乐和温暖。 3、 目录。
（1） 师：同学们，仔细观察，目录可以告诉我们哪些事情呢？
（有23个故事，有篇章的标题 ，开始页码） 我们一起来读一读，数一数都有哪些故事呢？
（2） 师：你最感兴趣的是哪个故事？说说为什么吧？ 评：看来故事起的题目也很重要哦！
你都可以根据目录的标题去想象内容了，这个方法真棒 你看标题真仔细，通过标题去猜测内容，真是好方法。 师：通过目录我们可以知道这本书都有哪些故事，还可以帮我们在书本中快速地找到我们最感兴趣的故事。
（师展示通过目录快速查找故事）
（3）师： 看看你最感兴趣的故事在第几页？
你找到了吗？
看来你已经学会了。那你会了吗？你们会了吗？ （两到三名同学做展示）
4、 读故事激趣。
（1） 师：看来大家都学会通过目录找我们想看的故事了。郭
老师给大家推荐几个小故事，看看是不是和你选的一样，有没有想到你心里去了呢？（出示精选故事目录） （如果有人提出异议，说没有自己喜欢的：没关系，下课老师陪你读你喜欢的故事，今天我们先跟着大家一起
来看看这几个故事吧！）
（2）《不怕真老虎》
师：在你的特制书上找到它了吗？看看哪位同学最快，掌握目录查找方法最熟练！
师：赶紧读一读吧！老师认为读书的时候，坐端正，我们已经是二年级的大孩子了，用手指读太慢了，我们静静地读，不打扰别人，这样读得也快。读完之后也不要打扰别人，用小手（举手）告诉我！ 评：大家读的真快！
大家读得真认真，真投入！ 师：我想考考大家。(出示问题)
a) 大头儿子成功自己去小便了吗？
b) 大头儿子用了哪几种方法克服对真老虎的害怕？ c) 小头爸爸会对回到房间的大头儿子说什么呢？ 师：是啊，大头儿子真是个勇敢的孩子！ （2） 《两个人的小屋》
师：老师给大家看三幅书里的插图，你们猜一猜发生什么事了呢？（出示课件）
作者写的和插图还有你想的会是一样吗？快去看看吧！在第几页？
师： 孩子们，插图不止是好玩好看，它还能帮助我们理解故事的内容呢！
（3） 大狼灰
师： 中央电视台动画片部想要把《大头儿子和小头爸爸》
这本书里自己喜欢的故事告诉更多的人，就把它制作成了动画片。人们争着想当可爱的大头儿童认知，聪明的小头爸爸。你想不想来演一演，变成里面的人物，把自己的快乐和温馨传递给别人呢？我们先来看看，这是什么故事吧！
师：快去目录里找一找，这是哪个故事啊？（大狼灰） 这么快就找到了，真厉害！我们目录中的标题，在文
中都有，言简意赅。
师：那我们快快找到它，去看一看大狼灰吧！
师：你们想不想像大头儿子和小头爸爸一样来演一演大狼
灰？
学生表演。
师：生动的故事不仅可以读还可以演呢，在演一演的过程中，这些文字都活了起来！ 三、 小结
师：大家可以把今天我们读到的故事讲给别人听哦！大头儿子和小头爸爸的生活中发生了好多好多的故事等待着大家去读。把自己从书中读明白的道理也可以运用到生活中，让自己努力成为像大头儿子一样可爱，勇敢的男孩，也可以成为像小头爸爸一样聪明，有趣的人。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
