网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津

视频标签:整理和复习,除法

所属栏目:小学数学优质课视频

视频课题:人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津

教学设计、课堂实录及教案:人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津

整理复习 ——除法(解决问题) 
教学内容:人教版《数学》二年级下册“表内除法(一)”、“表内除法(二)”、
“有余数除法”解决问题的整理与复习。 
教学目标:1、通过超市购物的情景设置,把学生们的注意力吸引过来,全员参
与课堂学习。 
          2、通过不同方式的买东西,巩固除法的数量关系,使学生真正从意
义上了解除法、熟悉除法。 
          3、通过学生对除法意义的巩固,可以运用到生活中去。 教学重点:通过买东西的方式巩固数量关系,熟悉除法。 
教学难点:通过学生对除法意义的巩固,可以运用到生活中去。 教学准备:课件、练习纸 教学过程: 一、导入 
1、出示饼干图 
师:我买了一包饼干,里面有10块,我想把它分给我面前的两位同学,你觉得自己可以分到几块?(提问这两位同学) 生1:5块。 生2:5块。 
师:为什么一定是5块? 生:公平。 
师:大家都喜欢公平,怎样才能公平呢? 生:平均分。 
师:怎样平均分? 生:用除法解决。 
2、师:今天我们就来整理复习用除法解决问题。 板书课题:整理复习——除法(解决问题) 二、复习 
1、师:我的饼干就是从超市买的,我平时经常逛的区域有零食、海鲜、水果、日用品,饼干是从哪里买的?(零食) 出示零食货柜:饼干(单价4元)、薯片、巧克力派(单价5元)、果冻 2、师:现在我的口袋里只有12元了,我可以在这里买什么? 生:可以买3包饼干。 
师:你怎么算出来的?(引导学生用数量关系分析这道题) 板书:总数÷每份数=份数   12÷4=3(包) 
3、师:薯片的价签掉了,售货员告诉我,我手里的钱可以买2盒,你能猜出单价吗? 
生:一盒6元。 
师:怎么猜的?(继续分析数量关系) 
板书:总数÷份数=每份数   12÷2=6(元) 4、师:12元还可以买什么?(巧克力派) 生:可以买2盒巧克力派,剩2元。 
 
                    
             
                    
                             
板书:12÷5=2(盒)„„2(元) 师:这个算式与前面有什么不同? 生:这个是有余数除法。 
5、师:一盒果冻有6个,23个果冻可以装满几盒?(怎样解决) 板书:23÷6=3(盒)„„5(个)答:可以装满3盒。 
师:一盒果冻有6个,23个果冻至少需要几盒?(怎样解决) 
板书:23÷6=3(盒)„„5(个) 3+1=4(盒)答:至少需要4盒。 对比两题有什么不同,为什么第二个算式要加1. 三、巩固练习 
1、水果区的水果礼盒是这样装的:每个水果礼盒有4个苹果,4个橘子,8个香蕉,18个苹果、21个橘子、27个香蕉可以装几盒? 学生先说思路,在作答。 
苹果:18÷4=4(盒)‥‥‥2(个) 橘子:21÷4=5(盒)‥‥‥1(个) 香蕉:27÷8=3(盒)‥‥‥3(个) 3<4<5 
答:这些水果可以装3盒。 
2、水果礼盒的排列顺序是苹果、橘子、香蕉、香蕉,第15个水果是什么?    先作答再说思路。 
   15÷4=3(组)‥‥‥3(个) 答:第15个水果是香蕉。 四、小结:生活中处处有数学。

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“整理和复习,除法”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津”,所属分类为“小学数学优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“人教版数学二年级下册-整理和复习-除法(解决问题)天津”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频