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小学数学北师大版《秋游》沈阳

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视频课题:小学数学北师大版《秋游》沈阳

教学设计、课堂实录及教案:小学数学北师大版《秋游》沈阳市和平区浑河站小学

教学目标
1、知识与技能目标:使学生掌握100以内数的连减计算方法,并能正确地进行计算。
2、过程与方法目标:引导学生经历探索连减计算方法的过程,体验计算方法的多样化。
3、情感态度与价值观目标:通过创设情境,学生感受到数学与生活的密切联系,激发学生学习的兴趣,让学生在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。
2学情分析
秋游是在二年级学生已经学习了20以内数的连加、连减运算和100以内数的加减法运算的基础上进行教学的,主要内容是100以内数的连减运算。
3重点难点
1、教学重点: 探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。
2、教学难点: 运用100以内数的连减运算的计算方法解决实际问题。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习导入,激发兴趣
1、小朋友们,秋天到了,果园里的果子成熟了,那么老师带着大家一起摘果子吧,请看大屏幕。同学们根据式子,直接说出答案。
 (1)60+30+9=
(2)15+25+10=
(3)47+3+20=
(4)24+16+27=
2、金秋九月是个收获的季节,很多学校会组织形式多样的秋游活动,你们喜欢秋游吗?就和老师一起去秋游吧。光明小学也组织同学们乘船参加秋游,板书秋游。
 
活动2【讲授】探究新知
1、(出示情境图)说一说,从这个情境图可以获得哪些数学信息?
2、两队都上船后船上还有多少个空座位?
3、我们怎么解决这个问题,你会用算式表示吗?请你在题单上把你的想法表示出来。
    学生通过自己观察,自己动手来解决问题,做题时一定要说清楚先求什么,再求什么,,然后在题单完成解题过程,最后在黑板上进行讲解,并且说清每一步是怎么计算的。
活动3【活动】议一议
 1、 通过解决乘船问题你学到了什么?
 2、那你是怎么进行连减法计算的呢?
活动4【活动】小组合作,拓展练习
1、解决问题:乘车返回学校,还有多少人没上车?
2、同学们先自己想一想你是怎么想的?
3、组内讨论交流你的计算方法。
4、把你们的想法写在题单上。
活动5【活动】知识小结
通过这节课的学习,我们知道了计算100以内连减法运算时,一定要按照从左往右的顺序依次进行计算,列竖式计算时,相同数位要对齐,要从个位开始算起。
活动6【练习】巩固练习
以闯关的方式帮助同学们巩固这节课学习的重点。
1、出示情境图,让学生获得数学信息,并能快速解决问题,列出算式。
2、做两道连减法练习题,巩固连减法的计算方法,并准确进行计算,集体订正。
3、解决数学中生活实际问题,贴近数学与生活的联系。
活动7【活动】你学到了什么?
    通过这节课的学习,你收获了什么?

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