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视频标签：树立正确的消费观
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中思想政治人教版必修1第一单元第三课树立正确的消费观-山东省优课
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高中思想政治人教版必修1第一单元第三课树立正确的消费观-山东省优课
《树立正确的消费观》教学设计
一、教学目标
1、知识目标：让学生了解四种主要的消费心理，理解正确消费观的四个原则。
2、能力目标：结合自身实际情况，科学评价不同的消费心理，做到科学、理性消费，提高学生参与经济生活的能力。
3、情感、态度、价值观目标：树立正确的消费观，做理性的消费者，进行科学、合理的消费。
二、教学重点
做理性的消费者，树立正确的消费观 三、教学难点
适度消费；绿色消费 四、教学方法
情感体验法、合作探究法、对话讨论法等 五、课时安排 一课时
六、教学过程 导入新课
温故知新：影响消费的因素有哪些？除了收入外，还有什么能够影响消费？怎样影响消费？
答：人们的消费受客观因素和主观因素的影响，人们的消费观潜移默化的影响着人们的消费行为
探究活动一：认识大学生在“校园贷”消费中体现的消费心理，并对其作出正确评价。 材料一：看到别人纷纷贷款购物，自己“囊中羞涩”，要不要提前消费一下？正是这种心理，不少学生跳进了网贷平台挖好的“大坑”„„
材料二：当下许多大学生节俭、刻苦的品质不够，消费观不成熟。部分学生存在攀比心理，追求名牌包、名牌表等。
材料三：大学生在消费时往往勇于尝试，消费理念时尚，喜欢追求与众不同、标新立异，消费欲望较强。
材料四：更多的大学生没有选择校园贷，而是勤工俭学，省吃俭用，消费时讲求实惠。
通过活动一认识四种消费心理，并且全面分析把握各自利弊。
目标检测一（以下心理属于哪种消费心理） 人无我有 人有我有 人有我优
不买贵的，只买对的。
探究活动二：热点追踪：大学生“校园贷”调查
1.小组谈论大学生贷款消费存在哪些问题（每小组选择一个角度回答）？ 2.针对你发现的问题提出对策？
材料引导：
小杜贷款后无力偿还贷款说明小杜消费时不考虑自己的消费能力，无节制消费。 广告铺天盖地，校园贷款市场火热，贷款消费成潮流。盲目消费，缺乏理性。 无钱买手机贷款购买，超前消费，攀比心理在做怪。 难点点拨：
1、适度消费和贷款消费矛盾吗？信贷消费是超前消费吗？ 适度消费就要抑制我们的消费？
2.避免盲从，理性消费即消费要有主见，要做到“三避免” ，是什么？
3.艰苦奋斗，勤俭节约在当今时代已经过时，你同意吗？ 小结：如何做理智的消费者？ 1、量入为出，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、艰苦奋斗，勤俭节约 探究活动三：《塑料王国》
中国是世界上最大的废旧塑料进口国，世界范围内的进口塑料越洋而来，最终在中国大地上完成其最后的回收处理，伴随着国人的疾病和死亡，这些洋垃圾实现了从垃圾到再生资源的重生。
看过图片后对你有何启示？我们应该树立怎样的消费观 保护环境，绿色消费。
我倡议：慎重使用任何塑料制品，比如塑料袋。我们可以用玻璃、金属、纺织品替代，重复使用。拒绝使用一次性物品，常备手绢显品位。不喝瓶装水，因为我们有水杯和开水。保护环境，绿色消费，从我做起，从今天做起。
本课小结：
消费心理影响消费行为，我们要识别四种消费心理；做理性的消费者我们应该遵循哪些原则？
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
