视频简介：
视频标签：树立正确,消费观
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中思想政治人教版必修1《树立正确的消费观》-重庆市 - 江北区
教学设计、课堂实录及教案：高中思想政治人教版必修1树立正确的消费观-重庆市 - 江北区
《树立正确的消费观》教学设计
一、教学目标：
（一）知识目标：了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征；知道怎样看待、评价各种消费心理；理解四大消费原则的含义及其主要内容。
（二）能力目标：通过对现象的分析，形成对消费心理的理性认识；培养学生参与生活实践的能力。
（三）情感、态度与价值观目标：培养正确的消费观念，以科学求实的态度对待消费，做一个理性的消费者；坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神；树立生态文明观念，自觉落实环境保护行动。 二、教学重点、难点：
（一）教学重点：用正确的消费观和消费原则指导自己的生活消费 （二）教学难点：践行正确的消费原则 三、课时安排：1课时 四、教学方法：
讲授法、讨论法、合作探究法、事例分析法 五、教学过程：
（一）导入新课:[来源:Z。xx。k.Com]
观看视频，思：这所学校为什么要禁止学生穿进口鞋进校园？ 攀比的消费心理不健康、不实用，对个人生活也不利。那么，我们应该树立哪些健康的消费心理呢，本节课，我们一起走进消费，树立正确的消费观，做一个理智的消费者。 （二）消费心理面面观 活动一：群英辩论会
活动要求：1、请从各自角色的立场，对这份“禁鞋通知”发表你的看法。2、观点明确、思路清晰，语言流畅。3、2分钟准备时间，4分钟辩论时间，辩论时双方轮流发言。
学生讨论，展示。教师适时点评。
点拨：学校严禁学生攀比的初衷是好的，但这种过于强制的做法有些欠妥。盲目消费、过度攀比的根源是学生的消费心理出现问题。下面我们一起认识几种常见的消费心理。
教师引导并投影：四种消费心理的比较
消费心理 利 弊
态 度 从众心理 利：健康合理的从众可带动产业 弊：不健康合理的从众误导经济
具体分析
求异心理 利：展示个性，推动新工艺新产品 弊：要考虑代价，社会是否认可 具体分析 攀比心理 利：无 弊：不健康，对个人生活不利 不提倡 求实心理 利：对个人社会都有利 弊：无
提倡
我们可以看到，人们的消费心理是复杂而多样的，有正确的消费心理，也有不良的消费心理。如何纠正不良的消费心理，有没有可供我们遵循的消费原则呢？
(三) 做理智的消费者
同学们，你们的日常消费项目主要有哪些？
这么多的消费项目，你们有没有什么办法帮助你合理开支？记账、制定消费计划都是不错的办法。下面我们就来学习制定消费计划。 活动二：消费达人秀
合作探究：请结合所学知识和自身实际，为本组同学制定一份较合理的6月份消费计划（细化到具体消费项目和金额），并说明理由。
小组讨论，展示。教师适时点评。
从同学一次次理智的消费行为中，我们可以总结出一些正确的消费原则，比如：
（1）量出为入，适度消费：消费要与自己的收入相适应（当前、预期），在自己经济承受能力之内。不超前消费，也不过分抑制消费，提倡积极的、合理的消费。
（2）避免盲从，理性消费:避免盲目从众，跟风随大流。避免情绪化消费。避免重物质消费、忽视精神消费。
（3）保护环境，绿色消费。
消费要有利于身体健康，要坚持节约资源，保护环境。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗 活动三：拓展延伸
为构建和谐校园，该学校商议，决定将通知更换成倡议，请运用所学知识，帮助该校拟写一份200字倡议书。
简单介绍倡议书格式：标题、称呼、正文：1.写倡议书的背景原因和
目的 2.写明倡议的具体内容和要求、结尾：表示倡议者的决心和希望、落款。
小组讨论写倡议书，全班分享。 （四）课堂小结：自编顺口溜
同学们，老师把今天所学内容变成了一段顺口溜，一起读一读。 从众求异辩证识，盲从过分不可取。虚荣攀比活受罪，实际实惠乐万家。理性适度绿色买，勤俭节约好奋斗。科学消费我做起，幸福生活每一天！ 希望同学们能践行正确消费观，做一个理智快乐的消费者。 （五）课堂练习
1、（2016.全国卷Ⅲ）时下，出现了一个新的消费群体—试客。这一群体在购物前先从网络上索取相关商家的免费试用品，经过仔细试用并与其他使用者相互交流后才决定是否购买。试客的购买行为（ ）。
A: 是从众心理引发的消费 B: 是求异心理主导的消费 C: 是攀比心理引发的消费 D: 是求实心理主导的消费
2、一些国人崇洋媚外，“洋品牌”成为他们的首选，而对国产品牌不屑一顾。有人宣称“不买最好的，但一定要买最贵的”。中国已经成为全球奢侈品消费大国。对此，我们应该（ ）
①克服攀比心理，坚持适度消费 ②克服盲目消费，坚持理性消费 ③坚持量入为出，减少消费 ④克服求异心理，坚持勤俭节约 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 六、板书设计：
1.消费心理面面观
（1）从众心理
（2）求异心理 （3）攀比心理 （4）求实心理 2.做理智的消费者 （1）量出为入，适度消费 （2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
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