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视频标签：企业的经营
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视频课题：高中思想政治人教版必修1经济生活第二单元第五课企业的经营-河北
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高中思想政治人教版必修1经济生活第二单元第五课企业的经营-河北省 - 石家庄
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课题：企业的经营
一、教学目标
1．知识目标
识记：公司的基本特征和分类；有限责任公司和股份有限公司的特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素。
理解：有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义。
运用：所学知识解决实际生活中的问题：如何促进公司的发展，促进我国民族工业的发展。 2．能力目标
本框重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解投资的常识和风险性、如何经营公司，从而提高学生将来的投资和创业能力。 3．情感态度与价值观目标 ①培养学生国家观念，使学生认识到，办好公司有利于国家民族工业的发展，尤其是在遭遇贸易壁垒明显增多的情况下，应树立毫不退缩，积极应对并强大自己的信心。
②增强学生锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业、科学管理的观念。 ③增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 二、教学方法
1.运用学案将课前预习和课上学习相结合、学生自学和师生共学相结合。 2.课上主要采取《职来职往》电视招聘节目的形式，创设教学情境，配合使用谈话法、讲授法、案例法、分组讨论法等方法。 三、教学手段
视频片段、Powerpoint演示文稿 四、教学活动设计
本次教学活动本着“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，力求使学生们感受到高中思想政治课有理、有趣、有用。而高一学生对公司制的特征和优点了解并不多，但作为省会城市，石家庄的知名公司有很多，学生对身边的案例很感兴趣，所以本次课采取了《职来职往》的形式，以石家庄的三家本土公司为载体，将公司的相关知识植入到有趣的、生活化的形式中去，使学生在愉快的体验中获得相关知识。 五、教学流程
现场模拟《职来职往》节目，由三家公司组成招聘方，设置三位求职者，教师作为主持人，通过几方的交流使大家了解、掌握有关公司的常识和公司的发展。 具体教学过程如下： 教学环节 解决问题 教师活动 学生活动
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教 学 过 程
第一位求职者 明确公司的含义 了解两类公司的区别和共同点 作为主持人设置情境引发学生兴趣 了解公司的基本知识并做总结 通过第一位求职者的求职和投资经历，让同学们
直观了解两类公司的区别和共同点之一：有限责任制度
第二位求职者 公司的组织结构及其优点 作为主持人设置情境引发学生兴趣 了解公司的基本知识并做总结 通过第二位求职者的回答，让同学们直观了解公
司的组织结构，即两类公
司的后两个优点或共同点
第三位求职者 公司如何更好地经营发展 作为主持人设置情境引发学生思考给公司出谋划策并将问题引向深入
学生分组合作探究完成
六、教学资源的整合利用
相关网站：http://www.bgsc.cn/、职来职往百度百科 相关资料:《中华人民共和国公司法》、公司注册资本登记制度改革 七、课后推荐拓展学习：
上市具备的条件、公司的力量纪录片、青年创业中国强公益活动（http://finance.cctv.com/special/chuangye/01/）、余世维关于企业管理的视频
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
