视频简介：
视频标签：企业,经营与发展
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视频课题：《企业的经营与发展》高中思想政治人教版（吉林省级优课）长春市
教学设计、课堂实录及教案：《企业的经营与发展》高中思想政治人教版（吉林省级优课）长春市第七中学
教学目标 评论
1.知识目标
引领学生探讨并记住企业经营的目的及意义、会根据具体条件计算企业的利润。
2.能力目标
结合事例分析影响企业经营的因素,训练学生分析整理材料,提取信息的能力。
3.情感、态度、价值观目标
引导学生企业兼并和破产事例中体会竞争意识、合作意识的重要性,从而增强自身学习的紧迫性。
2学情分析 评论
政治学科在中考中是开卷考试,高一学生对政治学科的学习还部分停留在初中的学习方式上:听课不专注,识记不牢固,只有在整理教材时才表现出耐心和细致,课堂听课呈现出松散的状态。第一次月考的试题类型和成绩,让学生真正认识到高中政治和初中政治考查方式的不同,在班主任和任课教师的指引下,学生开始转变学习方式,教师适时强调:务必独立完成导学案,发现问题,带着问题听课,同时按部就班培训学生的整理、探究、展示、点评能力,学生活动渐渐规范。
3重点难点 评论
教学重点:企业经营成功的影响因素
教学难点:对企业兼并和企业破产的认识
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】总结学案 详解目标 评论
1.解读学习目标。
2.总结预习案完成情况,指出存在的普遍性问题。
活动2【讲授】解读疑惑 理顺知识 评论
解读预习案中存在的错误和疑惑,梳理知识。
1.展示学生导学案”企业经营成功因素“部分优秀导学案。
2.结合在疑难反馈中提出的问题,做拓展讲解。
3.师生共同了解利润、经济效益和利润率几个概念,学生进行简单计算加深对知识的理解。
3.组织学生讲解预习自测题。
活动3【活动】自主学习 合作探究 评论
1.教师提出自主学习要求:谈论交流探究案问题:用企业经营成功因素的相关知识分析事例。
2.学生起立讨论,组内达成共识。把小组答案写到白纸上,准备投影展示。
3.学生按小组派代表展示并解读本组答案、其他小组点评,并提出质疑和补充,学生整理完善问题答案。
活动4【测试】当堂检测 回扣目标 评论
1.学科组长总结本节所学内容。
2.学生限时背诵重要知识点并进行复述。
3.学生完成当堂测试题,教师公布答案,学生按照“自主纠错—组内讨论—组间解答—教师点拨提升”流程解决重难问题。
活动5【作业】课后探究 巩固所学 评论
1.熟记本科所学企业经营成功的重要因素。
2.完成作业题,并结合答案自主研究,对疑难问题做好标记。
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