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视频标签：高中数学课堂,函数
所属栏目：高中数学优质课视频
视频课题：2017年高中数学课堂教学优质课评比视频《4.1函数》郑州
教学设计、课堂实录及教案：2017年高中数学课堂教学优质课评比视频《4.1函数》尹淑红 郑州一中国际航空港实验学校
本节课依据课标要求和教材内容，依托生活中丰富的函数关系实例，对核心问题函数概念设计教学环节。重视培养学生的数学意识，重视概念的生成过程，把概念学习变成“学数学、做数学、用数学”的过程。从常量数学过渡到变量数学是一个难点，函数概念又具有浓厚的抽象性，故学生在理解概念之前需感知函数概念的客观存在，将客观存在进行嫁接、类比，感受概念的潜在存在，然后在现实问题的基础上转化成数学化，进而在实例中体会函数关系，感受数学的魅力。
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