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人音版七年级下册第三单元《青春舞曲》吉林省 - 长春

视频标签:青春舞曲

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视频课题:人音版七年级下册第三单元《青春舞曲》吉林省 - 长春

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《青春舞曲》教案  
教学内容:唱歌《青春舞曲》 教学年级:初一年级 教学目的: 
1、能够对我国新疆维吾尔族民间音乐感兴趣,并积极参与各项音乐实践活动。 
2、能够用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 
3、能够用器乐的形式为《青春舞曲》配伴奏 4、对《青春舞曲》进行创编。 教学重点、难点: 
重点:是通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所学歌曲,扩大学生的艺术视野, 
难点:是为《青春舞曲》伴奏并进行创编。 教学方法: 
听唱式、表演式、创造式。 教学用具: 
电子琴、多媒体、达卜。 教学设计: 一、导入新课 1、引出新疆 
 
                    
             
                    
                            为学生吹奏口琴《掀起你的盖头来》请学生说出歌曲的名字及是哪个民族的歌曲,引出新疆维吾尔族。并简单了解我们了解了新疆的一些知识,(美食,衣服,风景) 2.讲解乐器 
我们音乐课呢,要了解些和音乐有关的知识,那么孩子们知道新疆的乐器都有什么吗?看看老师给孩子们也带来一个新疆的典型的乐器,看看它是什么。(出示乐器)对了是新疆的打击乐器手鼓,但在新疆我们称之为达卜,哪位同学们试着打一打?(生乱敲)师演示,讲解切分节奏及组合(出示课件) 3.引出本课主题 
我们学的乐器达卜在维族起到什么作用吗。对了是伴奏的作用。伴奏的乐器有了,但给谁伴奏呢,这节课呀,我们就来学一首维族的歌曲,然后用我们这个打击乐器为歌曲来伴奏 二、欣赏《青春舞曲》 
1.初听音乐的感受(旋律、节奏、情绪上) 生:旋律有律动性 
        节奏轻快、跳跃、充满活力         情绪开心^_^^_^ 2、歌曲学唱 (1)师唱学生跟唱 
(2)师生齐唱(找出错误加以纠正) (3)生唱思考歌词的含义 
 
                    
             
                    
                            这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年青人:有些事物可以去而复返,有些事物却是一去不复返的,而人的青春正象那鸟儿一样,飞去后即不再回来。这首词虽没有什么明确的警句格言,但它却真挚地警示着年轻人:要珍惜大好的青春时光。 (4)分组伴奏演唱 三、拓展 
同学们,你们有没有看过。中国好声音好歌曲蒙面歌王等等。现在时下很流行的是把歌曲进行改编的重新演绎,我们要不要也试一试,那么他们是如何改的呢?(出示课件) 
教师举例《小星星》让学生可以对《青春》进行改编。(节拍,节奏,速度) 
以小组合作的形式对《青》进行创编,部分同学发放打击乐器,有钢琴特长的同学弹钢琴,还可以编舞蹈动作总之要体现“青春”两个字的含义 四,展演 
演唱、打击乐、舞蹈、一起合作表演,将孩子们的学习推向高潮。 小节 
这节课我们一起学习了一首维吾尔族歌曲,热情好客的维吾尔族人创造了动人的歌声。我们要热爱民族音乐文化,并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。

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