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视频标签：语文园地四,识字加油站
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视频课题：部编版小学语文一年级上册《语文园地四》识字加油站-天津市
教学设计、课堂实录及教案：部编版小学语文一年级上册《语文园地四》识字加油站-天津市 - 和平区
语文园地四
教学目标：
1. 认识6个生字，正确认读6对反义词。 2. 会写2个字和“撇点”。
3. 正确朗读12个词语，选择其中的词语说说自己喜欢的季节。 教学过程： 一、 导入
（写课题）（出功夫熊猫）认识吗？和他打个招呼吧！他一心想成为神龙大侠，看他都遇到谁了？（视频）面对这些强有力的对手，你们愿意帮助他吗？好，今天我们一起来到语文园地四，咱们帮阿宝完成挑战吧！齐读课题 二、 识字
第一关：挑战开始！第一个对手是灵蛇，（出图）他带来了阿宝最喜欢的包子，要考考他发现了什么？（大小）谁来读这组词？ （出2幅图）看看这两幅图里有什么发现？（上下、南北）开火车读 两个意思相反的词就叫反义词（板书）
请打开书P63，同桌伙伴一起读读识字加油站，每组词读两遍。 （出图）你们能看出这里有几组反义词吗？哪三组？ （出带拼音的词）自己拼读这些音节。 （出字）谁来领着大家读读这些音节和字。
你觉得哪个音节需要提醒大家注意？（nan guan zheng fan） （出一组一组词）组成反义词还去掉拼音还认识吗？（词语位置改变）三组开火车读 谁有好方法记住这些字？（生说“男”）
师总结：田+力就念男，这个方法是加一加，读（贴加一加）（指3人说）
其他的字怎么记呢？（生说在哪里见过某字）是啊，生活中处处可以识字呢！咱们去超市中找一找吧！（拿出学习单，把我们刚认识的字找一找圈一圈）找到了吗？（出 ）看来用找一找的方法识字也很不错！（贴找一找）
（出全部词）还想读吗？咱们对读，男生读前面的词，女生对它的反义词。
你还能说这样的反义词吗？（生说反义词）
同学们，在你们的帮助下，阿宝打败了第一个对手，获得了一颗胜利之星！ 三、 写字
第二关：对手仙鹤带来了更难的挑战——一个新笔画，你们看！ （出撇点）这个笔画叫撇点，要一笔完成。（书空）咱们刚刚认识的字中，哪个字有撇点？（出女字）怎么写好这个字呢？（生说注意事项）
演示笔顺，范书、书空：咱们一起数一数，一笔撇点，二笔撇，三笔横。
拿出小黑板，边说边写。
（出开字）谁来数一数开的笔画？（生说）
演示笔顺，说笔顺。
范书：一笔横要短，二笔横要长，三笔是竖撇，四笔悬针竖。 打开书，拿好笔，放轻松，跟我重温写字功：头正、身直、肩平、臂开、足安。在书上描两个写一个。 展示、评价
师总结：刚才我们用了数一数的方法，学会了这两个字，读（贴数一数）第二关过后，阿宝获得了三件法宝，是什么呀？（读识字方法）他离神龙大侠越来越近了。（胜利之星） 四、 读词说话
第三关：挑战在升级，我们来看下一个对手娇虎出了什么难题？ 1.（出秋图）这是什么季节的景色？（出秋天，读） 我们可以这样说：我们这里现在是秋天。（指3人读，齐读） （出冬、春、夏图）谁能读这些词？（生读） 你能用这个句式说说这些季节吗？ 生：我们这里现在是冬天。 生：我们这里现在是春天。 生：我们这里现在是夏天。
（出秋图）秋天有哪些美景呢？（出：树叶、大地，读词）树叶怎么了？（落下来了）出句子：我们这里现在是秋天，树叶 。 大地怎么了？（铺满了落叶）出句子：我们这里现在是秋天，大地 。
你能连起来说一说吗？我们这里现在是秋天，树叶 ，大地 秋天还有哪些美景？我们这里现在是秋天， 。（自己说句子） 2.（出冬图）师出句子：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。（指3人读）（板书：我最喜欢……）
冬天还可以做什么呢？我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人，可以 ，还可以 。
3.（飞鸟、青草、莲花、青蛙、小鱼）这些词语你认识吗？（指读）你能联系上面的季节说一说吗？ 齐读词语
谢谢同学们，在你们的帮助下阿宝打败了所有的对手，闯过了所有的难关，终于成为了神龙大侠！ 五、 日积月累
为了表示感谢，神龙大侠把他练功的心得，总结成了两句谚语送给大家（出谚语）教师领读。 六、 作业
今天的作业是：借助拼音，把这两句谚语多读几遍，并思考它们的意思。
最后，老师为大家带来了一套最美的四季绘本《你好，四季》。想看看吗？
你好，春天到了！城市里，有轨电车在“樱花隧道”中穿行。 你好，夏天到了！海上，鸟儿和鱼儿快活地飞着、游着。 你好，秋天到了！田野里，稻谷丰收了！
你好，冬天到了！小河边，鸭子们有的在水里找吃的，有的在岸
上休息。
喜欢吗？下课后，我们一起读一读吧！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
