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视频标签：价值的创造与实现
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：人教版《思想政治》必修4生活与哲学第12课第三框 价值的创造与实现_新疆 - 伊犁
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人教版《思想政治》必修4生活与哲学第12课第三框 价值的创造与实现_新疆 - 伊犁
教学目标：
知识目标：识记如何创造和实现人生价值，全面理解在劳动和奉献中创造人生价值，理解实现人生价值需要具备一定的主客观条件。
2学情分析：
学生通过前面的学习对人生价值已经有了一定的认识，如何实现人生价值对于学生而言，更需要加强学生的认识和践行能力的教育。通过对比分析加强学生的思想道德教育。
3重点难点：
教学重点：人生价值的创造和实现
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】利用前面学习知识直接引入
通过学习“价值判断和价值选择的知识”判断“你眼里幸福的、有价值的人生应该是怎样的？”
活动2【讲授】正反对比不同人生的图片信息
对比思考：他们的人生有价值吗？两组图片—袁隆平、马云等；和来自生活的调查报告：“啃老族”的对比。教学互动，合作探究：
1、为什么袁隆平等人实现了自己的人生价值？他们和“啃老一族”有何区别？
2、他们是通过什么途径创造并实现自己人生价值的？
学生讨论，回答上述问题，教师进行必要的引导。
教师总结：对“啃老族”的否定，对无论是科学家还是清洁工在获得社会认可、和赞誉，在于他们积极地通过自己的辛勤劳动这么了自己存在的价值感，不仅仅自食其力，还通过劳动，回报社会，所以要实现人生价值首先从劳动和付出开始。
活动3【讲授】结合讨论对比归纳实现人生价值的根本途径
一、在劳动和奉献中创造价值（展示幻灯片）
通过对比思考可以发现思考：实现人生价值的根本途径是什么？学生回答，教师概括：坐着等待、空想是不会实现人生价值，人的价值在于创造价值，只有通过在劳动和对他人和社会的付出，才能真正创造和实现人生价值。所以劳动是人的存在方式。是创造美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段，也是实现和证明自己价值的重要手段。一个人在劳动中创造的物质财富和精神财富越多，为社会和人民作出的贡献才会越大，自身的幸福感就会越强。一个走不出自我狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福，真正实现自己的人生价值。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
活动4【导入】继续运用前面事例导入第二个知识环节
在我们的眼里看到的是马云的光环：阿里巴巴集团主要创始人之一。曾任阿里巴巴首席执行官，一手缔造了电商帝国，是《福布斯》杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家，曾获选为未来全球领袖。2014年福布斯中国富豪榜于10月27日发布，马云以195亿美元成为中国内地新首富。2014年12月11日更新的彭博亿万富翁指数(Bloomberg Billionaires Index）显示，马云身家超李嘉诚，成为亚洲新首富。这些社会的认可和价值的实现是凭空而来的吗？通过劳动，并且为他人和社会提供了社会和他人认可的劳动。而反之“啃老族”的的个人失意正是将自己和他人、社会的分离。
二、在个人与社会的统一中实现价值（展示幻灯片）
由此可见：人生价值的实现与社会具有紧密的联系！阅读P104，请同学们概括
活动5【讲授】讲授人生价值实现的第二个知识环节
（1）、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值，只能在社会中实现。
（2）、只有正确处理了个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
思维辨析：有人认为，“强调个人与社会的统一会阻碍人的个性发展。”
引导学生分组讨论，使学生进一步认识到社会进步与个人发展是有机统一的。
（3）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认人的个性追求。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
活动6【导入】正反事例的继续对比导入第三个知识环节
通过前面两目内容的学习，我们懂得了实现人生价值的根本途径要经过劳动和奉献，要依靠社会提供的客观条件。那么，要想取得成功，度过幸福、有意义的人生，还需要我们怎样在主观上作出努力呢？在社会上度调查中显示：啃老一族的存在的六大原因。（展示幻灯片）而马云针对成功的名言是：一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。所以人生价值的实现的第三个要求
活动7【讲授】学生讨论突出讲解实现人生价值的主观条件
思考：马云的个人的成功经历带给你怎样的人生启示？而“啃老族”缺少了什么？
学生讨论，畅所欲言的自由发言。在讨论发言的基础上得出结论：1）实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
活动8【讲授】课堂小结
通过本框内容的学习，我们在对比和思考中，我们懂得了什么样的人生才是有价值的、幸福的人生。人生价值的创造与实现，需要我们不断地劳动与奉献，需要我们处理好个人与社会的关系，需要我们砥砺自我的过程。我们每个年轻的心里有都自己人生价值的梦想，希望我们每一名同学都能知理论，重实践，在人生道路中努力实现人生价值，走向一个又一个成功。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
