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视频标签：征税和纳税
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视频课题：高中思想政治人教版必修1经济生活第三单元第八课征税和纳税-重庆
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高中思想政治人教版必修1经济生活第三单元第八课征税和纳税-重庆纳税与征税导学案3)
课题：《征税与纳税》
主备人： 审核人： 审核时间： 使用时间： 星期
| 年级 | 高2018级 | 课型 | 新课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 流程 | 具 体 内 容 | 方 法 指 导 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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一、 目 标 导 学 |
【学习目标】 1. 知识目标:(1)了解税收的含义、税收的基本特征及其种类;(2)理解增值税以及个人所得税的内容及其作用； (3)懂得依法纳税是公民的基本义务，以及理解违反税法的四种主要现象。 2.能力目标:(1)能够准确把握税收基本特征的理解能力;(2)能够准确认识有关税收作用的理解能力;(3)能够准确区分各种违反税法的现象。 3.情感态度价值观:(1)认同我国税收的性质,拥护我国税收的法律和政策;(2)以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。 |
齐读或指名读，让学生明确本课的任务。（用时2分钟） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、 自 主 学 习 |
【自主学习】 一、税收的含义及特征 1.含义：从本质上看,税收是国家为实现其职能,凭借① ,依法取得财政收入的基本形式。 2.税收的基本特征 (1)税收具有② 、无偿性和③ 的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入的主要标志。 (2)三个基本特征的关系：是紧密联系、不可分割的。税收的④ 要求它具有强制性,强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有⑤ 。 二、税收的种类 1.根据征税对象划分,目前我国税收分为⑥ 、⑦ 、⑧ 、财产税和⑨ 五大类,共二十多种。目前在我国,影响很大的两个税种是增值税和⑩ 。 2.增值税、个人所得税 (根据《合作探究二》自主学习) 三、依法纳税是公民的基本义务 1.为什么要依法纳税 (1)我国税收的性质:取之于民,  。 (2)国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为  。（3）每个公民享受国家提供的各种服务的同时,必须承担  。2公民应怎样依法纳税（树立纳税人意识） (1)自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为。 (2)公民要增强对国家工作人员及其公共权力的  意识,以 的态度积极关注国家对税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。 3.违反税法的行为 现实生活中违反税法的行为主要有:  、欠税、 、 。 |
方法指导 借助工具书和课下注释自主学习，同时结合所查找资料，认真做好课前预习，教师巡视指导。 温馨提示： （用时7分钟） |
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三、 问 题 探 究 |
【合作探究】 一、结合教材知识阅读下列材料，以小组为单位分析讨论并回答问题： 老李准备开一个食品加工厂，于是他到甲乙丙三地的税务机关进行咨询，甲乙丙地的税务机关分别给出了相应的答复： 甲：承诺给该厂“格外照顾”，允许该企业免缴或少缴税款。 乙：你在我处建厂开公司，成为纳税人，为本地经济做出贡献，我们将给以重奖作为回报。 丙：必须按照国家相关税法征税，企业必须依法纳税。 最后老李综合考虑，最后选择在丙地建厂开公司 请用税收基本特征的知识评析甲乙丙三地在招商引资方面的做法是否合乎税法？（请同学独立先思考，然后小组内交换意见并整理归纳本组观点） 二、请同学们结合教材相关知识，以小组合作形式完善下列表格。（请同学先独立思考，然后小组内交换意见并整理归纳本组观点）
三、请计算小王5月份应缴纳多少个人所得税？
老李的公司有个员工 小王，他每个月工资收入 8200元，5月又因买彩票 中了10万，他高兴的同 时又很困惑，不知道自己 应该缴纳多少个人所得税 （注：目前我国个人所得税 起征额为3500元，彩票中 奖应向国家缴纳20%的税） 四、阅读下列材料，以小组合作形式回答以下问题： 该食品加工厂由于经济效益不好，公司财务部人员想要从税收方面动手脚，以提高企业收入。 小周说：我们安排会计，做两套账，一本内部账，一本外部账，多隐瞒公司收入，发票尽量少开，能不开就不开。 小王说：如果税务局的人来收税，我们就说没有钱，能拖多久就拖多久。 小邓说：把出口单据改一下，来点税收优惠！ 小丁说：下次，税务的人来的时候，我们找几个道上的人把他们轰走。看他们还敢不敢来！ 结合教材知识阅读下列材料，以小组合作形式讨论并分析四人的的说法违反了税法的哪种行为？为什么？ |
方法指导 小组内交流自学疑难问题并做好归类整理。 温馨提示： （用时22分钟） |
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四、 总 结 与 反 思 |
【收获与反思】 通过本堂课的学习，你有什么收获？ |
方法指导 学生根据本堂课的知识建立知识框架。 温馨提示： （用时4分钟） |
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五、 能 力 提 升 |
【反馈提升】 1、列宁说：“所谓税赋，就是国家不付任何报酬而向居民取得的东西。”这句话指出了税收具有（ ） A．无偿性 B．强制性 C．固定性 D．法制性 2、下列关于增值税的说法正确的是( ) A．可以避免对一个经营额重复征税 B．不受企业盈亏影响 C．可以合理的调节消费行为 D．可以调节个人收入 3、对税收的正确理解是（ ） （1）税收必须依法征收（2）税收的主体是国家 （3）税收需要对纳税人予以一定的补偿 （4）可以任意征税 A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(2) D. (1)(2)(4) 4、右图漫画中商家的行为属于（ ）  A． 骗税 B．偷税 C．欠税 D．抗税 |
方法指导 小组展示，教师对学生的回答做评析，指明正确的观点。 温馨提示： （用时6分钟） |
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六、 课 后 作 业 |
《同步解析与测评》P78的基础测评。 |
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视频来源：优质课网 www.youzhik.com
