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视频标签：征税和纳税
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视频课题：高中思想政治人教版必修1经济生活第三单元第八课征税和纳税-广东省 - 珠海
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《征税与纳税》教学设计 一、设计理念
依据新课程改革的需求，政治教学应贴近生活，贴近识记，贴近学生，要充分调动学生的积极性和主动性，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习，达到教学的三维目标（即：知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）。根据学生在实际生活中，对税有一定的了解，设计本课。通过学生观看视频，根据视频材料展开小组讨论，教师点拨引导。让课堂为学生提供一个展示自己探究学习，的平台。这种学习方式所掌握的知识远远的多于课本。这正是我们新课程所倡导的。 二、教学目标 （一）知识目标 1、识记税收的含义。
2、了解我国目前主要的五大类税种。 3、了解增值税和个人所得税的内荣和作用 4、了解四中违反税法的四种现象
5、理解税收的本职和税收基本特征及其相互关系 6、懂得依法纳税是公民的基本义务 （一）能力目标
1、能准确把握税收的基本特征的理解能力 2、能够准确认识有关税收作用的理解能力
3、能够准确区分各种违反税法的现象并了解对之相应的处罚的实践参与能力。 （三）情感态度价值观目标
1、认同我国税收的性质，拥护社会主义国家关于税收的法律和政策 2、牢固树立纳税光荣的信念，并自觉遵守税法、依法诚信纳税
3、以主人翁的态度监督国家队税收的征管和使用，同偷税、欠税和骗税抗税等违反税法的行为做斗争。
三、教学重点： 重点:
1、税收的基本特征及其关系
2、增值税与个人所得税的比较 难点：
1、违反税法行为的比较 四、教学设计： 导入：2.5分
代表学生介绍生活中有趣的税！分别为呼吸税、洗脸税、改名税、开窗税、风景税、胡须税。 同学们了解税收可能与买卖有关，我今天给大家介绍一下生活中的各种有趣税收。
1.呼吸税 08年在广州举行的中国森林城市论坛上，中科院院士蒋有绪表示市民作为地球上二氧化碳的排放者，呼吁政府应对排放二氧化碳的企业征收生态税，对于一般的市民，则可让他们每个月购买20块钱的生态基金。
2.洗脸税 土耳其总统塞泽尔2007年5月批准了税法修改条例。根据该条例，土耳其人在打开水龙头洗脸的时候要同时缴三种税！
首先是“环境清洁税”，它在土耳其老百姓中一直被叫做”垃圾税” 第二种税叫“污水费”，由政府按自来水费50%的标准收取：
第三种税是：”增值税”，不论是家庭还是写字楼都要支付这个费用，按水费的18%收取。
3.改名税 比利时新的法律，父母可以任意给子女改名，但必须交纳200比利法郎的“改名税” 4.开窗税 古希腊规定，凡是朝着大街和向外打开的窗户，户主要交纳开窗税
5.风景税 美国加州的有个小镇规定，凡是住在海滨，住宅面向海洋的居民，每年须交纳66至184美元的
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风景税
6.胡须税 在俄国蓄胡须虚交纳税，如果拒交，检查人员一定会把他的胡须剪掉
7.肥尸税 英国伯明翰市规定死者使用棺材宽度为23英寸（58厘米），超过1英寸得付税75英镑。
学生：那么税收到底是什么？与我们有什么关系呢？接下来请观看情景剧《吹牛也纳税》
一、税收含义、特点及关系
老师：如果我国开始对所有居民征收呼吸税、洗脸税、开窗税，风景税等税种。 你的心情如何？ 你能不能不交？
税务机关能否不收？
如果有些税交了，能否要求国家返还？
如果发现自己钱不够，交税能不能打折？ 请结合税收的特征讨论以上问题。 学生回答：
强制性指的就是纳税人就必须依法纳税，税务机关必须依法征税。 无偿性指的是交税后不会返回给纳税人。
固定性指的是国家早有税法规定税种、税率，以及征税对象，不能轻易改变的。
老师：那么三者之间又是怎样的关系呢？首先，我们得思考为什么税收可以无偿征收？
因为是国家凭借政治权力征收，所以，税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。 那么征税为什么要固定下来？能不能每天收税都不一样？
生：不行。如果不固定征税，今天收的和明天收的不一样肯定会带来经济秩序的混乱。
学生1：对，一般无特殊情况。征税对象和税率都不会轻易改变。当然随着经济的发展，也会修订税法，对一些征税对象、税率有一定调整。因此，我们可以看到税收的强制性和无偿性就决定了税收的固定性。
二、税收种类（8分钟） 活动三：税收的种类
老师：真实的在我国是没有这些税种的，那我们就得了解我国到底有什么税种？ 同学们能否告诉我我国有多少种税？
同学：五种：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税 老师：期中影响最大的税种有两种？ 同学：增值税和个人所得税。
老师：那么。我们就着重了解这两种税种。
情景一：王老板的公司进了一批5万元（已纳税）的布，经设计后，制成的服装价值为20万元。 情景二：王弟是公司白领，月收入8000元，王姐是普工，月收入3000元。 王老板一家人是否都得交税？交什么税？为什么要交这两种税？
如果你是税务员，请结合增值税和个人所得税的相关知识解答问题。
讨论后
老师：同学们能否说下题目问的问题。情景一单子王老板得交什么税？ 同学：增值税 老师：情景二呢？
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同学：个人所得税 老师：得交多少？ 同学：分情况
老师：好的，为了能够充分了解该材料，我们分别请两位同学来讲述这块知识点。 学生2：王老板公司应该缴纳增值税。税率17%，
征税对象：根据我国税法的有关规定，在中华人民共和国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人，根据增值额纳税。
增值税的意义可以避免对经营额重复征税，也可防止上一环节企业偷漏税行为，有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳步增长。 根据税率我们可以算出一共要交15*17%的税收。
老师：很好，那有没有另外一位同学可解答第二个问题。
学生3：个人所得税。 分类有两种。
一种是比例税率，劳务报酬、股息、财产租赁所得等等，按20%比例收税 一种是超额累进税率，主要针对个人工资、薪金所得。
从2011年开始，个人所得税的超额累进税征税起点变成3500开始交税。纳税人个人所得越高，税率就越高、同学们想想，个人所得税提高征税起点的意义是什么？ 学生：缩小收入差距，调节收入分配，实现社会公平、2分半钟
老师：同学们了解了个人所得税和增值税，其实情景当中的王中曾经也有过不堪回首的过去呀。 接下来请欣赏情景剧《王总的回忆录》
活动四：依法纳税是公民的基本义务（12分钟） 第三幕（5分钟戏剧表演） 时间：11月24日下午
地点：珠海市香洲区缴税大厅 人物：税务员
老张（纳税员甲）：美丽湾度假村里卖熟牛肉的，他们村里称烹制牛肉为炊牛. 王老板（纳税乙）：一个服装厂老板。（照片）
《王总的回忆录》（情景4-5分钟）
独白：11月24日下午，这次，王总自觉来纳税了，他在等待缴税时想起了自己不堪回首的过去。
王老板：副总啊，这几个月我们的生意惨淡经营，马上又要纳税了，有啥法子吗？ 副总：有啊，趁他们没来之前，我已经做好了这本假账本。 （独白）王总在旁边奸笑。并点头，这时候税务征管员来了。 税务征管员：王总，这个季度你们得交税了 王总示意副总传上报表。
税务征管员：（看了看）王总，你这个报表是假的吧？
王老板：怎么会啊？我们可是守法经营啊，犯法的事我们不做！
税务征管员：我们刚到财务那调查了，你这个报表一看就是改动，伪造的，是虚假申报！ 王总不敢说话，副经理凑上去
副经理：奥，可能是我和财务计算错了。
王老板：那你看，税务征管员同志，你们明天再来吧！ 税务征管员：好，明天我再来。
税务征管员下。
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王老板：看来这招不行，要不明天我出去躲躲，副经理，明天你应付一下！
副经理：好的，明天看我的！
第二天后，税务人员又来了。（独白）
税务征管员：副经理，你好，你们王总呢？
副经理：我们王总去欧洲谈生意去了，你们那个事再等几个月再来吧！
税务征管员：你们已经没有按时交纳税款，拖了好几个星期了，再不交要罚滞纳金的！
副经理：好好，我一定向王总报告。 税务征管员：我们过几天再来！
税务征管员下，王总上。 王老板：怎么样了，他们走了。
副经理：走了，他们说咱们这叫欠税，逾期要收滞纳金的！ 王老板：滞纳金，那咋办啊？你还有啥法子没。
副经理：办法倒是有，咱们可以虚报前几天厂里的那次火灾，没准还能捞点钱。 王老板：（拍着副总肩膀）好，这次搞定我涨你工资。
（独白）又过了几天 ，征税管理员再次来到旺旺服装公司
税务征管员：王总，我又来了啊。交税交税啊！
王老板：好好，（不耐烦）我们一定交，同志，我们前几天发生了一次火灾，损失很大，能不能减免点税啊？
税务征管员：奥，我们调查了，你们哪次火灾就是几本书着火了，没什么损失吧！王总，您这是骗税行为，如果(还没说完）
王老板：你烦不烦人啊，来人，给我教训教训这帮家伙！
副经理带2个保安上，语言威胁（保安和副总）并作势要打税务征管员。 税务征管员：警察快来了，你们必须交（边打手机，边拿出罚单贴在黑板上） 配警车的声音
王老板：（垂头丧气）好，我交。
（独白）这件事情过后，王总反思自己的行为，并决定以后一定要做一个良心商家，自觉的承担起社会责任，依法纳税。
老师：思考并讨论：找出情景剧中违反税法的对话有哪些？ 税务征管员：王总，你这个报表是假的吧？ 副经理：你们收税再等几个月吧！
副经理：办法倒是有，咱们可以把上个星期哪次火灾的损失报大点，争取税收减免 王总：（怒火冲天）你这家伙真烦人。。。来人，给我教训教训这帮家伙！ 学生分组讨论后汇报答案
老师：偷税：有意，欺骗、隐瞒， 不缴或少缴。 欠税：拖欠。
骗税：税收优惠（骗取出口退税款、虚报自然灾害，骗取税收减免） 抗税：暴力、威胁。
活动四：总结自觉提高纳税意识老师：至此我们已了解了税收的许多相关知识。让我们一起走进生活，体验践行。
播放视频《发票的猫腻》
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请你为解决我国税收流失问题出谋划策。 学生讨论答案
（教师归纳）：国家：（1）健全相关法律法规，加大执法力度。
（2）加强税收宣传力度，增强公民纳税人意识。 公民：增强纳税人意识。自觉履行依法纳税的义务。主动行驶纳税人的权利。
老师总结：至此，我们知道国家的税收是取之于民，用之于民的。国家不能没有税收，希望同学们以后成了企业家要学会承担社会责任，成了公职人员要学会严格执法，任何公民都要依法纳税。那么最后，我们进入到口号比拼环节。分组抽号选择拼对联。
最后，喊出我们对纳税的口号是：依法纳税多一厘 和谐珠海美十分 珠海税兴惠民生 政通财聚国昌盛 税惠民生连你我 情牵国计写春秋 依法治税促发展 服务民生奔小康
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