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人教版必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式-湖北省优课

视频标签:物质跨膜,运输的方式

所属栏目:高中生物优质课视频

视频课题:人教版必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式-湖北省优课

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教学目标
1.说明物质进出细胞的方式
2.进行图表数据的解读
2学情分析
“物质跨膜运输的方式”中的“膜”指是生物膜(这里主要是指细胞膜),而在这之前的第三章第一节学生已了解了细胞膜的成分和功能,本节就是更详细的介绍其功能之一:控制物质进出细胞。功能总与结构相关,本章的前两节已学习了生物膜的结构特点“流动镶嵌模型”,知道生物膜是一层选择透过性膜,但学生仍存许多疑问:各种小分子、离子进入细胞时又有什么不同?细胞产生一些大分子(如分泌蛋白)又是如何出细胞膜的?教师根据学生这样的知识背景很容易把学生带进课堂。
3重点难点
1.物质进出细胞的方式
2.主动运输
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】物质跨膜运输方式
生物无时无刻不与外界环境进行物质交换,吸收养料、排除废物,无论哪一种都需要经过我们细胞的边界——细胞膜,细胞不是完全开放的状态,同时也不是完全封闭的状态,对物质的吸收有选择性,主要跟细胞膜的结构有关,一起来回忆一下前一节所学的内容。一起来看一下这个细胞膜的流动镶嵌模型,磷脂双分子层构成基本股价,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层。不同的物质进出细胞方式不同,今天我们一起来学习一下物质跨膜运输的方式
活动2【讲授】物质跨膜运输方式
利用课件展示图片:人工合成无蛋白质的脂双层膜
[提问] 仔细观察图示,是不是生物膜?为什么?
[答]“不是生物膜,因为它只有磷脂双分子层,中间没有蛋白质”
[过渡] 图示进一步展示对各类物质的通透性,并讨论:
1、什么分子可以通过这层膜,什么分子不能通过?
2、葡萄糖、氨基酸等不能通过这层膜,但人体又需要这些物质,对此你该如何解释?
蛋白质在某些物质运输中可能起着重要作用。
观察图示,联系已有知识,你还能提出其他问题吗?
细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输?”“不同物质跨膜运输的方式是否相同?”
图示扩散现象:往清水中滴一滴蓝墨水。让学生注意观察现象,分析扩散的特点:分子从低浓度向高浓度方向运动。
[设疑] 物质进出细胞是不是与上述扩散相似?
[分组探究] 下面请同学们自学P70-72,思考物质运输有哪几种方式,各有什么特点?(以表格形成展示出来)
小组内探讨学习的内容,并完成表格内容。
[成果交流] 要求各小组将学习成果通过展示台展示出来,其它小组给予评价。
[知识巩固]
动画1:自由扩散与协助扩散的区别
展示水生植物丽藻中细胞液的浓度/池水离子浓度,发现细胞液的浓度大于池水离子浓度,却还从水中吸收各种离子,这是一种逆浓度梯度的运输,为什么可以这样呢?
ATP。离子的运输是一种主动运输方式
   动画2:协助扩散与主动运输的区别
教师对刚才讨论的不足之处结合动画展示进行指正,并出示三种跨膜运输方式的坐标曲线图
[过渡] 细胞产生一些大分子(如分泌蛋白)又是如何出细胞膜的?
[动画演示] 分泌蛋白的外排过程、巨噬细胞对细菌和异物的吞噬过程
引导学生观察大分子物质进出细胞的方向、特点。
多媒体展示题目,与学生一起解答题目,并要求学生课下完成导学案上的练习题。
活动3【练习】物质跨膜运输方式
1、下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是(   )
    ①酒精被胃黏膜吸收
    ②细胞与内环境进行气体交换
    ③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖
    ④小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    A.①②      B.③④      C.②③④      D.①②③④
2、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是(   )
    A.自由扩散    B.协助扩散    C.主动运输    D.渗透作用
3、葡萄糖进入红细胞的方式是(   )
A.协助扩散    B.自由扩散    C.主动运输    D.渗透作用
4、若对离体的心肌细胞施用某种毒素,可使心肌细胞对钾吸收量明显减少,而对钠吸收则不受影响。这种毒素的作用是(   )
    A.抑制呼吸酶的活性             B.抑制载体的活动
    C.改变了细胞膜的结构         D.改变了细胞膜两侧的浓度
5、与主动运输相比,协助扩散的特点是(   )
A.运输物质没有选择性
B.运输物质的速度与物质的浓度成正比
C.需要载体蛋白的协助
D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧
6.下图中能正确表示植物根细胞K+吸收量与有关因素关系的是(   )

7.图1为某种物质通过细胞膜的示意图。请回答:
 

(1)图1所示的物质运输方式是_________,判断运输方式的理由是_______________,也可以用图2中的曲线_______来表示。
(2)对于此方式,图1中B代表的物质是细胞膜上的_______,此过程还需要____________。
(3)你认为A可能代表下列哪些物质(多选)(   )
A.O2     B.甘油     C.K+     D.氨基酸
(4)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的浆细胞的细胞膜,则该细胞能够分泌_____________,细胞分泌该物质的过程被称为_____________。
活动4【活动】物质跨膜运输的方式课题专家点评
物质跨膜运输的方式课题专家点评
 

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