视频标签:细胞的能量通货,ATP
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视频课题:人教版生物高中必修一第五章第2节 细胞的能量通货—ATP-安徽
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人教版生物高中必修一第五章第2节 细胞的能量通货—ATP-安徽省 - 芜湖
教学目标
【知识与技能】
知道并能简述ATP的化学组成(ATP的化学元素组成和分子结构)及特点。
2、能正确掌握并写出ATP分子简式,并知道简式中各符号所表示的含义。
3、分析比较ATP与ADP结构简式,掌握并写出相互转化反应式。解释ATP与ADP相互转化,尝试小组合作参与ATP合成与分解模型构建,养成主动参与的学习态度,培养合作精神以及建构知识的能力。
【过程与方法】
理解ATP在能量代谢中的作用,加深理解ATP作为细胞能量“通货”的含义,养成梳理知识的习惯。
【情感态度与价值观】
理解ATP的形成途径和ATP的利用,认同ATP与ADP相互转化并非可逆反应,培养自主地利用已有的知识进行“分析、比较”从而发现问题、建构新知识的能力,同时渗透STS教育。
2学情分析
高一学生已具备以下能力:一定的自学阅读能力和逻辑分析能力,有一定的生物学基础知识,但联系旧知进行新知学习迁移的能力和及时归纳整理知识的习惯还有待进一步的培养。学生通过前阶段学习,已学知识包括:细胞内三大能源物质的功能、有机物中都贮存大量的化学能; “动力工厂”线粒体、“能量转换站”——叶绿体等与能量有关的细胞结构。主动运输需要能量供给; 酶的催化特点等。这些都为他们展开本节学习做了一定的知识准备。但对于有机物中的能量如何被细胞利用的认识还极为有限,因此在理解“能量代谢与ATP的关系”、“ATP与ADP之间的转化”上都可能存在困难。
对于信息技术及网络相关技术,学生并不比教师差,尤其是QQ及微信平台,尝试借助这些常用平台辅助教学
3重点难点
【重点】
ATP的化学组成和特点及在能量代谢中的作用;
ATP与ADP的相互转化及ATP的形成途径;
【难点】
ATP与ADP的相互转化
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