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视频课题：七上 unit8 when is your birthday sectionA1a-2e吉林省优课
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七上 unit8 when is your birthday sectionA1a-2e吉林省优课
教学目标
1、掌握12个月份的单词及日期的表达法。
2、利用教学图片、课件等来开展课堂教学、Pairwork和groupwork问答的口语交际活动,进行“询问和谈论日期”的课堂教学和联系。
3、更多了解同学、家人的信息,增加交流。
2学情分析
七年级新生好动,根据教学目标及要求,讲练结合,培养学生学习英语的兴趣。根据小学衔接初中的情况,学生基础差别大,让基础好的学生帮助基础差的学生,知识与提问难易结合,每个学生都能享受到学习的成功与快乐,每个学生都会有收获。
3重点难点
教学重点:掌握12个月份的单词及简单询问生日。
教学难点:序数词的表达及变化的特点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、导入新课
Section A 的主要内容是学习日期的询问与应答,在导入新课时,可采用视听法和归纳总结法。
1、歌曲导入,通过设置问题复习基数词。
2、出示日历图片,引出新词(12个月份)
活动2【讲授】二、师生互动，学习探究
教师活动 学生活动
1、利用课件教学,讲授新词从January 到 December. 运用不同的讲解方式。使学生更容易记忆并掌握。通过PK game 活动检查学生的认知情况。
2、 (课件)讲解基数词变序数词,并让学生总结出序数词口诀。
3、 通过对月日的学习,学生掌握了dates 的表达法,出示日期学生能够用英语熟练的表达。
4、 播放 la部分的对话录音让学生听,引导学生展开 Pairwork 活动,完成 lc 部分口语交际的教学任务,学会运用 when 引导的特殊疑问句询问日期和谈论日期。
5、播放 lb 部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,选出对话的顺序,完成 lb 部分的教学任务。
6、播放 2b 部分的录音,引导学生圈出所听到的数字,完成 2b 部分中的听力训练任务。
7、播放 2b 部分的录音,引导学生填写表格,将姓名、月份和日期对应起来,完成 2c 部分的教学任务。
8、引导学生展开 Pairwork 活动,完成 2d 部分口语交际的教学任务。让学生先阅读对话,再进行问答练习,运用 When is your / his / her birthday? My / His / Her birthday is …
9、开展活动. Make a survey about your classmates' birthdays.(训练学生的听说读写技能)
活动3【活动】三、合作交流，巩固提高
引导学生进行Make a survey游戏活动,让学生分组做调查形式互相询问生日,然后以小组长为报告员。通过这种方式,练习运用所学目标语言,完成第 4 部分的教学任务。
活动4【导入】四、练习
抢答游戏:在学习了日期和序数词之后,学生基本上掌握了其结构,但要做到灵活运用,还需要不断地操练。教师准备好照片让学生编写问句和答语,先抢到并获胜者可得到金牌一枚。此活动可以训练学生对所学知识的综合运用能力和反应能力。
活动5【作业】五、作业
Make a survey about your parents' birthdays.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
