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视频标签：Don’t eat,in class
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视频课题：新目标英语七年级Unit 4 Don’t eat in class吉林省 - 通化
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新目标英语七年级Unit 4 Don’t eat in class吉林省 - 通化
2016-2017学年下学期通钢二中（七）年级（英语）学科导案 第 4周 第 1 课时
课题 Unit 4 Don’t eat in class . Section A（1）
导学 目标 1.学会使用祈使句 2.学会谈论规则
重点 1. 综合运用SectionA中所学重点短语。 2.祈使句的使用。 难点 与他人谈论规章制度 课型
新授课
课时
1
教 学 过 程
流程 时间
教学 内容
教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策
一．3分 二．6分 三．3分
四．5分 五 .5分 六.2分 七.8分
导入新课
学习本节课句型
祈使句造句
课内的短语以及短句。
抢红包游戏。
六．听力练习 七． 组内对话练习。
引出校规
祈使句的各种表达方式及情景的使用。
各型祈使句的造句
学生翻译并组织学生背下来。
出示短语，分号抢答，优胜者抢红包加分。
听力训练，进行听关键词练习。
根据听力内容进行小组内的对话练习，谈论学校的校规，并展示。
一．指导学生校规的表达方式。
二．播放微课。
三．教会学生如何表达。
四．通过大屏幕出示短语学生抢答翻译下来。
五．组织学生根据组内的数字顺序进行翻译抢答，并红包加分。激发学生学习的兴趣。
六．播放听力，进行关键词的训练。
七．组织学生对话谈论校规并学生进行交际展示。
一 .学生通过对话引出本节课的内容，即--校规。
二．通过微课让学生了解祈使句的应用即构成。
三．学生在老师的组织下进行造句训练。
Don’t arrive late for class.
Don’t run in the hallways. Don’t fight.
四.学生在课堂上将重点的短语及句型背下来。
五．学生们根据组内1、2、3、4号的顺序进行短句抢答，第一个抢答的同学选择一个屏幕红包加分。
六．认真听，仔细辩，开口说。
七．学生将本单元知识点口头展示出来。 八．学生利用时间写下一篇关于规则的作文，说说自己的烦
1.有些学生发音可能不准，要反复读。
2.交际训练时口语较差的学生不流畅，不准确。可以进行指导.
3.学生在学习过程中先将句型熟记，再进行课堂展示。
2
八.8分 九．2分 十．3分
八．练习学生的作文能力
九．总结本节课学习的重要知识点。 十．达标
作文练习
总结知识点。
利用大屏幕检测本节的学习情况。
达标检测
要求学生在课堂上写一篇关于校规，家规，班规，或组规的作文。然后在全班展示。
九．组织学生分部分总结知识点。
十．出示图片及链接，学生可根据选择图片及连接来答题。加分鼓励。
恼，其它同学给予建议。其中两个小组同学利用大屏幕向同学们展示自己的规则，并展示一些关于中外不同的家规
和校规。了解中外文化。 九．学生主动总结本节的知识点，在全班面前展示，并做补充。
十．选图答题。小组全员参加。
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