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《金属的化学性质》课例视频(二)

视频标签:金属的,化学性质

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视频课题:《金属的化学性质》课例视频(二)

教学设计、课堂实录及教案:《金属的化学性质》课例视频(二)

教学设计
课例名称:人教版九年级下第八单元课题2“金属的化学性质”
讲课教师:谢开芬(四川省宜宾市翠屏区沙坪中学,化学教师)
一、教学目标
【知识与技能
1.了解常见金属与氧气、稀盐酸、稀硫酸的反应;
2.认识铝的抗腐蚀性;
3.了解置换反应概念。
【过程与方法】       
1.引导学生设计探究实验——金属与酸反应,通过实验现象的观察、分析、总结,提高运用对比、归纳等方法获取信息、用化学语言表达有关的信息的能力,丰富学生对金属的化学性质及其活动性顺序认知体验,教师点拨形成一些基本的化学思想和学科学习方法;
2.通过针对练习和当堂监测,培养学生监控、调节自己学习行为的习惯。
【情感态度与价值观
养成科学严谨的实验态度,激发探究物质性质的兴趣,在生活中应用相关性质解决问题。
二、教学重点
1.通学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!过实验分析与探究认识金属能与氧气和稀盐酸和稀硫酸反应的化学性质;
2.了解置换反应的概念。
三、教学难点
金属的活动性强弱的实验方案设计。

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