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视频标签：分子和原子
所属栏目：初中化学优质课视频
视频课题：初中化学人教版九年级上册课题1分子和原子-云南省优课
教学设计、课堂实录及教案：初中化学人教版九年级上册课题1分子和原子-云南省优课
课题2 分子和原子 姓名：
学习目标：
1学习物质的微粒性，学习分子、原子等都是构成物质的微粒；
2 学习用微粒的观点解释某些常见的现象；
3 学会观察实验现象，通过现象分析、归纳得出微粒的性质；
学习的重、难点： 分子的性质及微观概念的建立；
一、物质是由 或 等构成的；分子、原子是真实存在。
二、分子的性质
[实验探究一]
1、向烧杯A倒入20毫升蒸馏水，并滴入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀.
2.向烧杯B，加入5毫升浓氨水，用大烧杯罩住A和B
[实验探究二]
向盛有50毫升热水和50毫升冷水的两支烧杯同时倒入少量品红，观察记录现象，你能得出什么结论
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盛冷水烧杯放入品红 |
盛热水烧杯放入品红 |
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现象（观察溶液变红速度） |
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分析和结论 |
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[实验探究三]
用两支量筒分别量50毫升水和50毫升酒精，将两种液体混合
现象：
分析和结论：
[实验探究四]
取气密性良好的两支大小相同的注射器,将栓外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入。
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推吸有空气的注射器 |
推吸有水的注射器 |
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现象（感受压缩的难易程度） |
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分析和结论 |
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小结：
一、物质是由微小粒子 或 等构成的，分子原子真实存在。
二、分子、原子的性质
1、分子、原子的质量 ，体积 。
2、分子、原子总在不停地做 。温度升高，运动速率 。
3、分子之间有 ，受热时间隔 ，微粒自身大小不变。
练习：如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐 ，最后，上下两瓶颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后，分子 (填“继续”或“停止”)运动。
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