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人音版二年级下册走进音乐童话剧《猫虎歌》河南省优课

视频标签:猫虎歌

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视频课题:人音版二年级下册走进音乐童话剧《猫虎歌》河南省优课

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人音版二年级下册走进音乐童话剧《猫虎歌》河南省优课

教学目标
1.能够用自然、幽默的声音演唱歌曲《猫虎歌》,感受动物的形象。
2.认识反复跳越记号,知道倚音在歌曲中的作用。
3.乐于参与歌曲创编,并建立热爱小动物的情感。
2学情分析
《猫虎歌》是一首趣味性很强的歌曲,它是由故事改编的。由于低年级学生的知识水平有限,学唱歌曲和欣赏都有一定的难度,所以非常需要精心创造有效的情境,帮助学生更好地感受和理解音乐。以故事的方式进行导入,运用画面的展示、生动的语言将学生带入动物与老虎之间的擂台赛的情境里。正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促进他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。
3重点难点
1.结束句的节奏掌握。
2.通过多种体验活动,充分发挥想象力,用多种形式编创表演。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境,激趣导入
聆听歌曲《两只老虎》做律动,欣赏猫和老虎的对话导入。
 
活动2【讲授】聆听体验、探究新知
1. 初听:歌曲听完了,谁来告诉老师比赛的结果是什么?凭借什么本领赢得了比赛?
2. 复听:感受歌曲的情绪。
3. 再听:了解反复跳越记号,按节奏读歌词。
活动3【活动】学习歌曲、自主实践
1.双簧。
2.学唱歌曲。
3.处理歌曲,加上情绪。
4.红绿灯。
活动4【练习】拓展延伸、自主创编
舞蹈创编。
 (1)学生自主创编。
(2)学生上台展示。
(3)师生共同表演。
活动5【作业】课堂小结、情感升华
今天,我们学习了一首非常好听的歌曲《猫虎歌》,歌曲中有一只高大威猛的老虎和一只聪明机智的小猫,它们又都是我们人类的好朋友,在生活中见到小动物了,要保护它们,与它们和谐相处。
 

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