视频简介：
视频标签：猫虎歌
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：《猫虎歌》小学音乐人音版全国优质课（海南）
教学设计、课堂实录及教案：《猫虎歌》小学音乐人音版全国优质课（海南）-海南省洋浦第一小学
1教材分析评论
《猫虎歌》选自义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题,是一首具有民歌风格的儿童歌曲,采用4/4拍,羽声调式、一段体结构,歌曲分为两段歌曲的分节歌,教材内容取材于一则民间传说故事,刻画了一只聪明狡黠的猫的形象,幽默诙谐,极富童趣,迎合了低年级学生喜爱小动物的天性,突出了趣味性。通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象,教育学生爱护人类的朋友-------动物。
2教学目标评论
1、知识目标:通过模唱的方法学习倚音。
2、能力目标:能够用自然、幽默的声音演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行歌表演。
3、情感目标:通过学唱这首,树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识,培养学生热爱小动物的情感。
3重点难点评论
教学重点:能够自信有表情的演唱《猫虎歌》。
教学难点:体会歌曲的音乐形象
4教学过程
4.1一、课前激趣
4.1.1评论
1.师生问好
2.两只老虎(课前活跃气氛)
4.1.2教学活动
活动1【活动】新课学习评论
二、新课导入
师:同学们注意观察,有没有发现老师有什么不一样
师:谁能模仿小猫的叫声(为倚音学习做准备)
师 :那老虎的叫声呢
1..讲故事:
师:在森林里正在发生一个关于猫和老虎的故事。
播放幻灯片讲故事
在很久以前,有一只老虎曾拜一只猫儿为师傅学本领。猫师傅就将本领一一传授给了老虎,老虎想到自己的本领已经学到手,就神气活现专门欺侮森林里的小动物们。弄得小动物们非常的害怕,此时老虎就更加威风凛凛了。老虎想:如果能吃掉猫,那就是“天下第一”了,哎!这可是好主意啊!第二天,森林里的动物们正在森林里玩的热闹,一声大吼,吓得小动物们都瑟瑟发抖,一个个都逃走了。猫没料到老虎会来吃它,当老虎要扑向 “师傅”的瞬间,但猫却没有被老虎吃掉
师:那你们知道小猫怎样躲过老虎的么?
生:(想)
三、学唱歌曲
1、初听歌曲:播放范唱《猫虎歌》,学生聆听感受。
2.根据地图完成任务(智慧森林)
2.1聆听歌曲找到三个重复的音?“认识和演唱倚音”
师 :我们先来完成第一项任务,仔细听老师演唱,看看谁能最快找出三个重复的音。(教师范唱)(找出倚音并学唱)
2.2发现这首歌曲的演唱顺序“认识反复跳跃记号”
师:现在我们来仔细听一听,看一看谁能找出这首歌曲一共唱了几段(教师提示学生看谱)
(放音乐)
生:两段
认识反复跳跃记号
2.3、能够加入动作表演和演唱歌曲。
师:现在我们听歌曲可以小声的跟着唱歌词,听歌曲的同时你们能不能加入动作一起来表演
生:表演(教师引导)
师:听完这首歌曲,你认为是欢快幽默的、还是悲伤的?
生:欢快幽默的
师:好那你们能不能面带微笑用欢快幽默的声音演唱
生:一起演唱歌曲(全体起立)
四、创编活动
1、彩排
2、合作表演
3、讲故事同学表演(小猫教老虎猫虎歌。再次巩固点题)
4、师生合作表演情景猫虎歌。
五、总结
刚才老师和同学们合作的非常的愉快,我们非常形象的表演了猫和老虎的故事,大家表现的都非常好
(幻灯片)(突然出现有声音 礼物盒打开,里面出现两个大拇指一个是智慧,一个是勇敢)
五、总结
师:哇,这是小猫送给我们的礼物智慧和勇敢。
师:让我们用我们的智慧和勇敢去保护和关爱我们的小动物,大家和谐相处,做一个有爱心的好孩子。
总: 很开心和大家一起上这节课!
最后让我们再合作一次《猫虎歌》。
听音乐回教室。
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