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视频课题：人教pep版小学英语三年级下unit2 my family B let' learn贵州省优课
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人教pep版小学英语三年级下unit2 my family B let' learn贵州省优课
Unit 2 My family 第二课时Let’s learn
教学目标 1. 掌握单词：mother, father, woman, man 掌握句型： Who's that woman? She's my mother. Who's that man? He's my father 并能在情景中运用。 2.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。 教学重点 1. 句型：Who's that man(boy)? He's my… Who's that woman (girl)? She's my… 2.词汇：father, mother, woman, man
教学难点 1.能区分和正确使用人称代词he 和she，及发音。 2.新句型Who’s that …?的运用。 教具准备 1.PPT课件 2.家庭等卡通画片 3.单词卡片 导学过程 预习提纲
1.人教版三年级英语下册《Unit 2 My family》教案：课前先让学生复习介绍朋友怎么说内容如下：Hi, this is my friend , Amy …
一、热身/复习(warming up)
1.播放英语歌曲Boy and Girl和学生一起唱一唱。
2.日常口语练习，播放Unit 1 B Let's talk录音，让同学上讲台操练一下，并做的好的奖励贴画
二、新知呈现 (Presentation)
1. 教师给学生出示照片，告诉学生老师给大家介绍一位新朋友。Do you know who is she? 你想知道他是谁吗? 然后说：This is my friend. Her name is Linda. 讲解 She’s ...
出 示另外几张画片问： Who’s this girl? 引出句型“She’s ... She’s my friend."并强调she的发音。同 样方法引出He’s ...He’s my friend. 突出he的发音。并强调he和she的区别。
2.出示家庭等卡通画片，引出句型Who’s that woman /man ? She’s ...He’s...领读新句型。
然后出示卡通图片说：出示Mother(mom)等单词，以同样的方式介绍father(dad).领读新单词。
3.课文呈现
A.让学生看课文，了解课文的大概意思，并试着回答下列问题：(1)Who’s that girl ?
(2) Who’s that man? (3) Who’s that woman?
B.听课文录音的方式展示let’s learn的内容。 让学生看书听录音，跟读课文对话。教师一句一句的领着学生读句子。
C.分男生女生读课文，再让学生来表演。
E.鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并给大家表演。(引出“He is 和She is，轻松地学习本节课的单词。
三、趣味操练(Practice) 1.Who’s family is this?
先收集几张家庭的全家福，出示其中一张问：Who’s family is this? 引导该家庭的学生迅速反应：This is my family.然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。
2.游戏：Guess
藏单词 (在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。)猜对的同学贴画奖励。
四、扩展性活动(Extension) 向周围的小朋友介绍自己的家人。 五、课堂总结(Assessment)
1.让学生总结本节课主要学习的句型和单词。 2.学生分角色进行表演。
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