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视频课题:人教pep版小学英语三年级下unit2 my family B let' learn贵州省优课
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人教pep版小学英语三年级下unit2 my family B let' learn贵州省优课
Unit 2 My family 第二课时Let’s learn
教学目标 1. 掌握单词:mother, father, woman, man 掌握句型: Who's that woman? She's my mother. Who's that man? He's my father 并能在情景中运用。 2.通过对话,学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。 教学重点 1. 句型:Who's that man(boy)? He's my… Who's that woman (girl)? She's my… 2.词汇:father, mother, woman, man
教学难点 1.能区分和正确使用人称代词he 和she,及发音。 2.新句型Who’s that …?的运用。 教具准备 1.PPT课件 2.家庭等卡通画片 3.单词卡片 导学过程 预习提纲
1.人教版三年级英语下册《Unit 2 My family》教案:课前先让学生复习介绍朋友怎么说内容如下:Hi, this is my friend , Amy …
一、热身/复习(warming up)
1.播放英语歌曲Boy and Girl和学生一起唱一唱。
2.日常口语练习,播放Unit 1 B Let's talk录音,让同学上讲台操练一下,并做的好的奖励贴画
二、新知呈现 (Presentation)
1. 教师给学生出示照片,告诉学生老师给大家介绍一位新朋友。Do you know who is she? 你想知道他是谁吗? 然后说:This is my friend. Her name is Linda. 讲解 She’s ...
出 示另外几张画片问: Who’s this girl? 引出句型“She’s ... She’s my friend."并强调she的发音。同 样方法引出He’s ...He’s my friend. 突出he的发音。并强调he和she的区别。
2.出示家庭等卡通画片,引出句型Who’s that woman /man ? She’s ...He’s...领读新句型。
然后出示卡通图片说:出示Mother(mom)等单词,以同样的方式介绍father(dad).领读新单词。
3.课文呈现
A.让学生看课文,了解课文的大概意思,并试着回答下列问题:(1)Who’s that girl ?
(2) Who’s that man? (3) Who’s that woman?
B.听课文录音的方式展示let’s learn的内容。 让学生看书听录音,跟读课文对话。教师一句一句的领着学生读句子。
C.分男生女生读课文,再让学生来表演。
E.鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲,并给大家表演。(引出“He is 和She is,轻松地学习本节课的单词。
三、趣味操练(Practice) 1.Who’s family is this?
先收集几张家庭的全家福,出示其中一张问:Who’s family is this? 引导该家庭的学生迅速反应:This is my family.然后让其他同学对照片中的人物发问,该生回答。
2.游戏:Guess
藏单词 (在游戏过程中播放英语歌曲,创设愉快氛围。)猜对的同学贴画奖励。
四、扩展性活动(Extension) 向周围的小朋友介绍自己的家人。 五、课堂总结(Assessment)
1.让学生总结本节课主要学习的句型和单词。 2.学生分角色进行表演。
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