联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：How can,get there
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：人教版小学英语六年级上册Unit 1 How can I get there A广西省级优课
教学设计、课堂实录及教案：人教版小学英语六年级上册Unit 1 How can I get there A广西省级优课
PEP小学英语六年级上册教案
Unit 1 How can I get there?第二课时
教学内容：A Let's learn Make a map and talk 教学目标：
1．能够听、说、读、写单词：science museum, post office, bookstore, cinema, hospital.
2．能用句子“Where is the cinema? It’s next to the bookstore. ”来替换有关询问和回答位置的表达。网
教学重难点：本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用方位借此表述位置。 教学准备：
1．准备本课时的教学课件。 2．单词卡片，评价图片 教学过程：
1. Warm---up （热身及预习展示） Greeting
T:What do you do on the weekends? Ss: I often/usually/sometimes„„ 2. Presentation and practice（精讲点拨）
在单词教学中，可灵活运用高低声， 开火车，手心手背等方式进行操练。 (1)T: I usually read books at home. So I want to buy some books. Where can I go? 引导学生说出单词bookstore.
(2)T: This is a movie ticket. I have a movie ticket. I want to see a film. Where can I go? 引导学生说出单词cinema.
(3)T: What’s this ? (letter) I want to post a letter. Where can I go? 引导学生说出单词post office.
(4) 出示Robin, 并说：Robin is a robot. Where can we find Robin? 引
导学生说出单词 science museum. (5)以同样的方法教单词hospital． 3. Drill (1)Match.
(2)What is missing? 4 Chant
5. Present the sentences.
通过操练句子，呈现表示方位的词组。
6. Consolidation and extension（拓展延伸）
PPT呈现地图，以一问一答的形式描述地图上的位置。教师请个别小组展示对话。 7. Sum-up（总结）
8、板书设计
Unit 1 How can I get there ？
A Let's learn Where is the ?
It’s next to/near/behind the bookstore .
cinema post office science museum hospital
教学反思：
1这节课的教学目标明确，教学思路清晰，重难点突出。 2导入部分不够新颖自然。
3教学中学生的练习不够，句型练习的形式如果在丰富一些，本课的教学效果会更好。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
