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视频标签：How tall,are you
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：PEP小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B Read and write陕西
教学设计、课堂实录及教案：PEP小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B Read and write陕西省 - 西安
教学目标
1、Knowledge Aims:语言知识目标
(1).学生能根据阅读目的在文本中通过听和读获取所需要的信息。运用比较级描述身边人事物的变化,理解文本中“go down” “get down” “lower and lower” “longer and longer”的含义。
(2)、学生能根据阅读中获得的信息和对影子原理的理解,用英语总结阐述影子变化:当太阳越高,形成角度越大,影子越短;当太阳越低,形成角度越小,影子越长。
(3)、学生能以转述和对话的形式输出部分文本,并将文本不同程度用童话剧展现。
2、Ability Aims:语言技能目标
(1)、学生能根据板书导图提高转述故事的能力。
(2)、学生能在教师引导下将影子变化原理总结和提炼,提高语言输出能力。
(3)、学生能将文本内容通过书写填词转为对话形式,提高读和写的能力。
(4)、学生能在教师指导下将文本呈现为童话剧的综合能力。
3、Emotion Aims:情感目标
(1)、通过英语和物理知识的实际结合,学生能体会到英语学习的乐趣。
(2)、在小组活动中能够与其他同学积极配合和合作,参与课堂。
(3)、乐于感知并在童话剧中尝试使用英语。
On learning strategy
1、认知策略 通过板书和听读理解文本主要信息。
2、调控策略 学生能对大树说的话进行思考、讨论、探究并反思总结。
3、交际策略 通过小组讨论,合作学习,进行文本表达和童话剧切磋交流。
4、资源策略 注意观察生活或媒体资源中使用的英语并归纳总结。
Cultural Awareness
乐于帮助解答他人问题,转换成童话剧时侧面渗透能够使用礼貌用语。
Teaching Method:
直观教学法、讲授法、交际教学法、多媒体辅助教学法、活动教学法、表演法
2学情分析
本课是六年级下册第一单元阅读课,本单元重点内容为比较级,文中在比较影子长短,太阳高低的同时,运用比较级形容各个人物的特征。教师帮助学生理清故事思路的同时,让生总结出影子理论,同时更清晰的复述和改编结尾,达到综合运用的能力。
3重点难点
(1).We can know the new phrases with “er” and read the text.Then finish the questions on books.
(2).Let the students use the words with “er” in the sentence, transfer the sentences to retell the story and play the story.
(1). Understand the reason about shadow. Use English to explain the reason.
(2).Transfer the text to be the scenario.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
