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二年级上册第六单元表内乘法(二)万-孝感

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二年级上册第六单元表内乘法(二)万娜-孝感市高新区

二年级数学上册《7的乘法口诀》教案孝感市高新区红光小学万娜
教学内容:人教版数学二年级上册第72页
教学目标:1、在情境中引导学生通过自主探索,合作交流,理解乘法意义,编制7的乘法口诀。2、在整理记忆乘法口诀时,初步培养学生发现简单规律的能力。3、在活动中引导学生熟记7的乘法口诀,会用7的乘法口诀解决简单的实际问题,积累学习情感,享受成功喜悦。教学重点:经历编制口诀的过程,感悟口诀编制方法,掌握7的乘法口诀并熟记。教学难点:熟记7的乘法口诀,应用乘法口诀解决实际问题。教学过程:一、创设情境、引入新课师:请看大屏幕,森林里住着美丽的白雪公主和她的好朋友七个小矮人。今天呀,是白雪公主的生日,每个小矮人送给了白雪公主一朵七色花。童话里七色花能够帮助人们实现心中的愿望。我们一起来数一数,一朵七色花有几片花瓣呢?生:7片(教师填在相应的表格中)师:2朵七色花有多少片花瓣呀?生:7+7=14师:两朵七色花就是有两个7,如果是三朵七色花有多少片花瓣
呢?生:7+7+7=21(朵)师:还有其他方法么?生:在前面两个7的基础上再加一个7。师:4朵七色花花瓣数呢?你是怎么知道的?生1:可以用4个7相加。生2:在前面三个7的基础上再加一个7。师:观察这串数字,你有什么发现?生:每增加一朵七色花,花瓣数增加7。师:那5朵七色花呢?6朵呢?7朵呢?师:我们来看看,1个7是7,两个7是14......生随老师一直说到7个7。师:这些数都和哪个数有关?如果我们今天要学乘法口诀,你肯定能猜出,我们要学习“7的乘法口诀”。(师随生答板书标题)二、自主探索,编制口诀1、编口诀,汇报口诀师:刚才呀,大家很轻松的发现了这列数字都和7有关,我相信大家能合作,尝试编制7的乘法口诀,请大家来看活动要求。(PPT出示活动要求)活动结束后,师展示学生作品。师请小组代表上台。师:你是怎样列出1×7=7和7×1=7的?
生:因为1个7就是7,并且两个乘数可以交换位置写乘法算式。师:那你是怎样根据这两道乘法算式编写口诀的呢?生:1×7就是一七,省略乘号和等于号。汇报环节请三个小组代表分别进行,前两个学生分别汇报2句,最后一个学生汇报三句。(在到7×7=49的算式时追问学生为什么只有一个算式)师:老师这里有许多的口诀卡片和算式卡片。老师先来给大家展示第一句口诀。(师展示口诀的同时请学生读)它对应的算式是......(师随学生回答展示算式)后面的口诀和对应算式老师想请坐姿端正的同学帮助老师展示到黑板上。(教师点1人贴口诀,2人根据口诀贴算式,下面学生一起说口诀)师:你们真是配合的太有默契了,我们来给他们鼓鼓掌!2、发现规律,背口诀。师:接下来,我们一起拍手读口诀。请同学们边读边观察7的乘法口诀你发现了什么规律?(此处教师边说边用手指黑板引导学生先看第一个数从一到七变化,再引导学生看第二个数,最后引导学生看结果)预设:口诀中的第一个数一个一个的增加,第二个数都是7,表示从1个7,到2个7,一直到7个7。从上往下,得数依次多一个7;从下往上,得数依次少一个7。师追问:为什么7的乘法口诀得数依次增加7呢?(引导学生体验编制7的乘法口诀和几个7有关,所以会增加7)
师:你能用你发现的规律来试着记住这7句话吗?请大家轻声的读读记记。我们一起闭上眼睛来背一背吧。师:在背的时候,你认为哪句口诀容易记?哪句口诀难记一些?生:......师:老师还能通过听故事来记口诀。你们喜欢看西游记么?今天来说给大家带来了一段孙悟空的故事。(出示课件)孙悟空在炼丹炉中七七四十九天,炼成了火眼金睛,取经路上遇见妖怪,不管三七二十一举起金箍棒就打。这个故事里有没有我们今天所学的知识呀?生:七七四十九,三七二十一。师:看来,难记的口诀还剩下三句:四七二十八,五七三十五和六七四十二。这几句怎么记呢?生1:我知道三七二十一,再加一个七,就是四七,二十一加七就是二十八,四七二十八。生2:我知道七七四十九,七个七去掉一个七就是六个七,四十九减七就是四十二,六七四十二。生3:5个5是25,6个5是30,7个5就是35了。师:同学们都拥有一双善于观察,善于发现的眼睛。我们再用这些方法来记一记口诀。三、巩固提升,解决问题1、对口令游戏
师:背好的同学请坐端正,我们来做一个对口令的游戏。老师说前半句,你们来说后半句。(此处生齐答)师:现在老师说得数,请同学们完整的把口诀说出来。(此处点人答)师生对完口诀后生生对口诀。2、与7有关的古诗师:7是一个很神奇的数字,我国古代就与7结下了难解之缘,我们一起来看看。这是唐代诗人张继写的《枫桥夜泊》,描述了江南的深秋夜景,意境清远,我们一起来读一读。(生读)师:这首诗每行几个字?有几行?生:每行7个字,共4行。师:这种全诗4句,每句7言的诗我们称为七言绝句。我们一起来看看《枫桥夜泊》这首诗一共有多少个字?生:4×7=28(个)3、七巧板拼故事师:大家还记得七个小矮人么?白雪公主正在和他们一起用七巧板拼故事呢。七巧板是我国传统的益智学具,一副七巧板由7个图形组成,可以拼成许多美丽的图案,你们瞧,这3副七巧板的背后还隐藏着一个故事呢!老师来讲2句,请同学们来猜一猜故事的题目是什么。(师介绍守株待兔的故事)师:3副七巧板一共有多少块呢?
生:3×7=21(块)4、日历中的学问白雪公主生日后,王子便邀请她去邻国游玩。小矮人们太想念她了,每过一天,小矮人们就在日历上画一个小心心,你知道白雪公主一共外出游玩了多少天么?生:4×7=28(天)5、口诀歌师:白雪公主快回来了,小矮人们知道后开心的唱起歌来:一个矮人1只碗,7个矮人7只碗;1个矮人2只碗,7个矮人14只碗......(生随老师唱完)师:下课后小朋友们也可以互相唱唱这首歌。四、总结全课,情感提升1、师:这节课就要接近尾声了,谁来说一说这节课上你有哪些收获呢?2、师:老师也发现同学们能积极动脑,背口诀又快又准,这乘法口诀可以帮助我们快速解决许多生活中的问题,老师希望同学们回去以后熟记7的乘法口诀,会用口诀解决生活中的问题,为后面学习8的乘法口诀打好基础。这节课就上到这里,下课!五、课后作业完成课本73页练习1、2、3。

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