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鲁科版化学1(必修)第2章第2节电解质《离子反应》_辽宁省优课

视频标签:离子反应,电解质

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视频课题:鲁科版化学1(必修)第2章第2节电解质《离子反应》_辽宁省优课

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鲁科版化学1(必修)第2章第2节电解质《离子反应》_辽宁省优课

教学目标
1.了解电解质与非电解质的概念;
2. 知道酸、碱、盐在水溶液中能发生电离。
 
2学情分析
学生在初中对酸、碱、盐已经有了大体的了解,并且对酸、碱、盐在水溶液中能够导电已有初步认识,同时在必修1的第二章 第一节学习了物质的分类,在此基础上学习第二节 电解质
3重点难点
电解质的概念
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】离子反应的引入
大家都知道,许多化学反应都是在水溶液中进行的,参加反应的物质主要是酸、碱、盐。科学研究和日常生活中经常接触和应用这些,因此非常有必要对酸、碱、盐在水溶液中进行反应的实质和规律进行研究。那么这节课我们就来学习水溶液中的“离子反应”。
活动2【活动】猜测物质的导电性
提到“离子”一词,大家会想到带电,阴阳离子的定向移动会形成电流,那么请同学们大胆猜测,下列哪些物质能导电?
蔗糖、 NaCl、 ZnCl2、 铝箔、 CH3COOH、 乙醇、 NH4Cl 
活动3【活动】实验视频
分别作上述物质在固态,水溶液和ZnCl2的熔融态、NH4Cl溶液到溶液的凝固态的导电性实验,记录并引入电解质与非电解质
活动4【讲授】一、电解质、非电解质
【投影】1、电解质:在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物。
                2、非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。
活动5【活动】复习归纳:物质的分类
 
活动6【讲授】电解质、非电解质包含的物质类别
电解质包含:酸、碱、盐、金属氧化物等
        非电解质包含:多数有机物、非金属氧化物
                      蔗糖、乙醇、CO、SO3及NH3
活动7【练习】牛刀小试
1 .下列物质中不属于电解质的是(       )
     A. NaOH       B. H2SO4      C. 蔗糖      D. NaCl
 2 .下列物质属于非电解质的是(       )
     A. NaHSO          B. O2       C. 稀盐酸      D. CO2 
活动8【讲授】溶液导电性的原因
物质导电的条件是有自由移动的带电粒子存在,如石墨、铜能导电,是因为其中有自由移动的电子存在。盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、醋酸溶液和氨水能导电,是因为其中有自由移动的离子存在。这些自由移动的离子是如何产生的呢?为什么氯化钠固体不导电,而氯化钠溶液可以?让我们一起进入微观世界,了解氯化钠溶解的过程发生了什么变化。
活动9【活动】NaCl 的溶解和电离
三维动画演示
活动10【导入】二、酸、碱、盐在水溶液中的电离
当氯化钠固体还没有进入水溶液的时候,水分子在不停的做无规则的运动。加入氯化钠固体之后,水分子包围固体溶质并分布在固体表面。水分子的作用减弱了氯化钠晶体中钠离子和氯离子的静电作用力,使氯化钠电离出钠离子和氯离子,这个时候吸收了一定的热量,请大家注意温度计温度的变化,钠离子和氯离子继而在水分子的作用下发生水合,生成了能够自由移动的水合钠离子和水合氯离子。我们把这种产生自由移动离子的过程称为电离。
活动11【讲授】电离
1、电离:电解质在水溶液里或熔融状态时,离解成自由移动的离子的过程。
活动12【导入】电离方程式
现在我们不仅知道溶液里面自由移动的离子是怎么产生的,也知道了溶液导电的原因。
电离的条件是什么?
活动13【讲授】电离方程式及书写
2. 电离方程式:表示电解质电离的式子。
NaCl = Na+ + Cl;FeCl3 = Fe3+  +3Clˉ
活动14【练习】电离方程式书写练习
写出下列物质在水溶液里电离的电离方程式:
HCl、HNO3、H2SO4
NaOH、Ba(OH)2
K2SO4、NH4Cl、NaHSO4
活动15【活动】书写电离方程式的注意事项
①号两边各元素的原子个数相等
②等号右边离子所带的电荷总数为0
③电离过程,原子团不能拆,如OH、SO42、CO32、NO3、 NH4+等。
活动16【活动】合作探究:从电离角度看酸、碱、盐的本质
试从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质
活动17【活动】酸碱盐的定义
氯化氢(而非盐酸—非行含氧酸的名称),电离出一个氢离子和一个氯离子。硫酸在水中电离生成了两个氢离子和一个硫酸根离子。硝酸则电离出一个氢离子和一个硝酸根离子。电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物我们就称之为酸。从电离的角度,我们可以对酸的本质有一个新的认识。那碱还有盐又应怎么来定义呢?大家能不能一起回答?
 酸:电离时生成的阳离子全部是H的化合物。
 碱:电离时生成的阴离子全部是OH的化合物。
 盐:电离时能生成金属阳离子(或NH4+)和酸根阴离子的化合物。
活动18【练习】判断正误
(1)金属铁能导电,它是电解质。(    )
(2)NaCl溶液能导电,NaCl溶液是电解质(    )。
(3)尽管固态KNO3不导电,但KNO3是电解质(   )。
(4)液态氯化氢不导电,而盐酸导电,所以盐酸 是电解质,氯化氢是非电解质。(    )
(5)CO2溶于水后所得溶液能导电,但CO2不是电解质。(   )
(6)ZnCl2在电流作用下发生电离,产生阴阳离子。(   )
活动19【讲授】归纳总结
1、能够导电的物质不一定全是电解质。
2、电解质导电须由外界条件:水溶液里或熔化状态下。
3、电解质应是在一定条件下本身电离而导电的化合物 。
4、某些难溶于水的化合物如BaSO4、AgCl,它们在熔融状态下却能自身电离而导电,也是电解质。
活动20【测试】最后大赢家
下列物质哪些是电解质?哪些是非电解质?哪些能导电?
 ①铜       ②固态NaCl      ③CO   ④氯化氢
  ⑤碳棒   ⑥酒精水溶液   ⑦KOH水溶液
  ⑧熔融态的KNO3  ⑨葡萄糖
电解质:                        非电解质:                        能导电:
活动21【活动】开阔视野
关于酸碱定义有不同的理解:有酸碱质子理论;路易斯的电子理论;阿累尼乌斯的电离理论等。
   如酸碱质子理论定义认为:给出质子的物质是酸,接受质子的物质是碱(这里的质子是指H + )。
HCl、H2SO4 、 NaHSO4能给出质子,称为酸;NH4+、OHˉ、CO32ˉ、SO32ˉ能接受质子,称为碱;
HCO3ˉ、HSˉ既能给出质子,又能接受质子,称为两性物质。
     阿累尼乌斯于1903年获诺贝尔化学奖,而路易斯一生从事化学教育和研究,培养出五位诺贝尔奖获得者。

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