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视频课题：小学英语人教版四年级上册Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn安徽省 - 滁州
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小学英语人教版四年级上册Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn安徽省 - 滁州
Unit 1 My Classroom Part B Let’ Learn
教学设计
一、 教学目标1. 能听懂、会说：This is my classroom. The wall is white. The floor is green….并能用This is ….和表示颜色的词来描述教室中的事物。2. 能听、说、认读本课主要单词：computer ,teacher’s desk ,fan, wall ,floor.
二、 教学重、难点 重点：学习This is my classroom . The wall is white. The floor is green…;学习单词: computer, teacher’s desk, fan, wall ,floor.的发音与运用.
三、 课前准备1.教学课件2.录音带3单词卡 教学步骤 Step1:Warm-up 1. Free talk
2. 教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动。当转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘，直到所学的有关颜色的单词（red, yellow, green, blue, purple, white, black, orange, pink, brown）都被复习过一遍。Step2: Presentation
1． 复习本单元A部分Let’s learn的内容。 classroom, window, door, picture, board, light.
2． T：Yes！This is our classroom. What’s in the classroom? 学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：There is a
floor, a teacher’s desk, a computer, two fans and four walls in the classroom, too.(教师一边说一边指着教室中的实物，有些教室的设施也许没有这么齐全，不能在实际的课堂中教学，建议使用教材相配套的本单元的双面对开实景图) 依次教授本课时新授单词：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor教师提出问题：What colour is the wall? What colour is the floor.通过让学生回答问题，学说句子The wall is white. The floor is green.教师注意及时纠正the的发音。
3.让学生打开本单元的双面对开情景图，两人一组看图说话。教师进行巡视，发现问题及时解决。让学生在本班教室的实际场景中进行操练。学生可以下位子在教室中一边看，一边说，一边指。
Step3: Practice 1.机械性操练 看黑板上所贴的单词卡，读出单词。 2.趣味性操练 做“找朋友”的游戏。（此时黑板上已贴有一张大的教室图片和单词卡）让学生把单词卡贴到图中相应的地方。贴好后，让其他学生判断对错。
3. 有意义操练 Colour your classroom. 教师发给学生一张印有教室的黑白图片，让学生根据自己的想象把教室中的物品涂上颜色，然后两人一组，互相指图说一说自己设计的classroom。 本游戏可以进行Listen and colour的练习。学生要通过听懂教师的指令之后，按照要求给图片图上相应的颜色，然后再看图说话。
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