视频标签:圆的认识
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视频课题:苏教版小学数学五年级下册第六单元第一课时圆的认识-江苏省 - 南京
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苏教版小学数学五年级下册第六单元第一课时圆的认识-江苏省 - 南京
《圆的认识》教学设计
教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书小学五年级数学下册《圆的认识》。 教学目标:
1.经历探究圆的过程,理解和掌握有关圆的知识。 2.初步学会用圆规画圆。
3.培养研究意识,发展空间观念,提升数学素养。 教学重点:
理解和掌握圆的特征,学会用圆规画圆的方法。 教学难点: 圆,一中同长也
教学准备:圆规、课件、研究单、圆形纸片 教学过程: 一、第一次画圆
问题:小明家距离学校200米,若用图上1厘米表示100米,小明家可能在哪里? 1.独立操作,画出小明家可能所在的位置; 2.展示学生作品,交流评价; 3.还有其他的可能吗?
4.如果再给你一次机会,你会怎样表示小明家的位置? 5.再次展示,揭示圆;
6.圆与以前学过的平面图形相比,有什么不同? 7.介绍圆心、半径、直径; 8.自主研究圆的特征。 9.体会一中同长。
二、第二次画圆 1.观看画圆视频;
2.在长方形内画一个圆,体会圆心确定圆的位置、半径确定圆的大小;
三、第三次画圆
1.在正方形内画一个最大的圆;
2.交流体会,再次感受圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小; 3.再画一次,体会一中同长。
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