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视频标签：沂蒙山小调
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：人音版音乐七年级下册第五单元第二课时沂蒙山小调_吉林省优课
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《沂蒙山小调》教案
教学目标:感受山东民歌之美，感受生活之美；唱会歌曲《沂蒙山小调》，了解鱼咬尾的音乐创作手法；初步了解山东民歌的特点。能唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》，初步了解山东民歌的特点。 教学重点：变化拍子切换、鱼咬尾、能唱出带有山东民歌风味儿的《沂蒙山小调》。
教学器材：电钢 多媒体 教学流程: 一、导课
江苏民歌《茉莉花》导入 二、学习新内容 1、介绍歌曲背景 2、欣赏沂蒙山风景
3、欣赏于华演唱的《沂蒙山小调》（放视频） 4、教师弹唱歌曲
5、分小组讨论曲谱，归纳《沂蒙山小调》的特点。（衬词、儿化音、混合拍子、拖腔）
6、跟随老师弹奏学唱歌曲。每段分组进行不同的节奏伴奏，通过实践感受3/4拍和4/4拍律动特点。再来一遍强调加上儿化音，拖腔等特点，体会山东民歌的风味特点。
7、根据歌曲旋律进行体会鱼咬尾创作特点。如：民族器乐曲《春江
花月夜》、小提琴协奏曲《梁祝》等 8、再唱一遍并体会山东民歌的音乐形象。 三、拓展
1、
欣赏于文华与朱之文版本的《沂蒙山小调》歌曲视频，体会作品与教材内容的不同之处
2、
分组比赛演唱《沂蒙山小调》，齐唱、轮唱、指挥等，可加入自己组的创意
3、
说一段山东话，体会山东语言的发音位置，欣赏山东民歌《送郎》
4、
欣赏根据山东民歌曲调创作的《好汉歌》，体会山东人的豪迈特点
四、小结
民歌是我国民间音乐的一部分，“民族的就是世界的”，希望大家能够了解它，热爱它，使之弘扬和发展下去。
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