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视频标签：平面镜成像
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视频课题：初中物理人教版八年级上册第四章第3节 平面镜成像_广西省优课
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初中物理人教版八年级上册第四章第3节 平面镜成像_广西省优课
教学目标
知识与技能
1.能描述平面镜成像的特点。
2.通过实验,探究并了解平面镜成像的特点。
3.了解平面镜在生活中的应用。
过程与方法
1.通过对“平面镜成像特点”的探究,培养学生初步的观察能力和动手操作能力;
2.通过模拟平面镜成像游戏,加深对知识点的理解;
3.通过对平面镜成虚像原理的分析,初步掌握利用光路图分析光学问题的方法。
4.通过课堂作图练习,加深对平面镜成像特点的理解。
5.通过学生的交流,举例子,各抒己见说出平面镜在利用时的利与弊。
情感态度与价值观
1.通过欣赏世界著名建筑,国内及广西建筑在水中的倒影,让学生领略物理现象的美妙与和谐,发展学生对科学的好奇心与求知欲。
2.通过实验探究培养学生的科学探究能力、自主学习能力、实践能力以及解决问题的能力,获得“发现”成功的喜悦,培养实事求是的科学态度。敢于发表自己的见解,初步形成与他人交流合作的意识。
3.培养学生“从生活走向物理,从物理走向生活”的精神,关注技术应用带来的社会进步和问题,树立科学发展观和可持续发展意识。
2学情分析
平面镜与日常生活密切相关,学生已具备这方面的感性知识,但由于视觉的问题存在误区,学生缺乏理性认识和科学的探究。八年级的学生刚刚开始学习物理,通过前面的学习仅仅接触了实验探究环节,对物理知识的积累和对物理问题的研究方法还有待进一步的提高。学生对物理学习兴趣比较高,对探究实验充满热情。
3重点难点
重点:探究像与物关于平面镜特点;
难点:探究实验中确定像的位置,理解平面镜成的是虚像。
4教学过程
4.1
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
