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视频标签：专题复习,金属和金属材料
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视频课题：初中化学人教版九年级下册《专题复习金属和金属材料》安徽省 - 芜湖
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初中化学人教版九年级下册《专题复习金属和金属材料》安徽省 - 芜湖
教学目标
1.知识与技能
(1)了解金属的物理特性及其应用。
(2)了解常见金属的化学性质。
2.过程与方法:
(1)通过习题呈现知识点。
(2)学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,使学生逐步形成良好学习习惯和方法。
3.情感、态度与价值观:
知道金属等知识在日常生活中的应用,培养学科学习兴趣,发展求知欲和探究激情。培养学生从生活视角观察金属的存在及用途,再从社会视角分析其使用,体会化学与社会的关系。
2学情分析
学生已经学习过第八单元,但对所学的知识还不能很好的整理,所以利用微视频将本单元的知识进行简单的梳理。另外学生对知识的掌握程度各有不同,所以课堂上设计了不同难度的练习题,以求能使每位同学都有练习巩固的机会。学生对知识的运用及实验的设计还有一定的困难。
3重点难点
金属活动性顺序及其应用。
4教学过程
4.1一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】金属和金属材料复习
解答学生在看过微课后提出的疑惑。
活动2【讲授】小强问题多多的一天
小强在一天中遇到了很多的问题,请利用所学知识帮助他解决。
1.洗铝锅时应该要注意些什么?铁锅洗完后要注意些什么?为什么?
2.防锈的方法有哪些?
3.它们主要利用了金属的哪些物理性质呢?
4.你们能帮助小强设计实验证明铁的活动性比铜强吗?
活动3【活动】合作探究
1.利用提供的仪器和用品验证铁铜银的金属活动性。
实验用品:铁丝、铜丝、铜片、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、试管、镊子
学生小组讨论后进行实验,最后请学生汇报本组的实验方法及现象和结论。
2.如何区分真假黄金。
实验用品:金戒指、硫酸铜溶液、稀盐酸、硝酸银溶液、酒精灯、坩埚钳
学生小组讨论区分方法然后用本组的方法鉴别金戒指的真假。
活动4【活动】课外拓展
洁厕用的蓝泡泡的主要成分是什么?
活动5【测试】课堂总结
本节课你有什么收获?
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
