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视频标签：田家四季歌
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视频课题：人教部编版小学语文二年级上册识字4《田家四季歌》第一课时 _湖南省优课
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人教部编版小学语文二年级上册识字4《田家四季歌》第一课时 _湖南省优课
《田家四季歌》第一课时
教学设计
教学目标：
1.整体感知课文。能正确流利地朗读课文第一二小节。
2.认识“季、蝴、蝶、麦、苗、桑、肥、农、归、戴”十个生字，学写“季、吹、肥、忙、归、戴”六个字。
3.了解春天、夏天里的一些农事及农业知识，感受劳动的美好。 教学重点：
识字和写字 教学难点：
写好“戴”字，了解农事。 教学过程：
一．激趣导入，巧妙识字。
1.（预先板书“四季”，季贴字卡）小朋友们，一年有——四季。分别是？你最喜欢什么季节？
大家喜欢的各不一样。每个季节都有不同的风光。今天我们就来学习一首动听的《田家四季歌》。
2.师生板书完整课题。 3.相机指导写“季”字。
季子很简单，上半部分是禾苗的禾，下半部分是子。注意，禾字写得扁又小，子字写得大又宽。范写“季”，学生书空。
指名读季字。 齐读课题。
二．整体感知，初读课文。
1.出示自读要求：（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音。 （2）保持正确的读书姿势。
2.如果有拼音不会拼，还可以请交同学或者老师。好，开始吧！ 学生自由读课文。
三．走进田家之春。
1.一年的开端，春姑娘最先来到我们身边。谁来把春天的小节读给我们听？（课件出示第一小节）
2.孩子们，你们发现春季里有什么呢？ 根据学生讲述，相机学习“蝴蝶”、“麦苗”“桑叶”等词语。 ●蝴蝶
是呀，春天里到处都飞舞着美丽的蝴蝶。（出示蝴蝶形状的词卡）请你带上拼音，领着大家来读一读。（词卡贴上黑板）
你们看，蝴蝶两个字都有什么旁？你从中猜到了什么呢？ （真聪明！蝴蝶就是一种昆虫。）
去掉拼音读一读。（摘下词语的拼音） 拆开读一读。（单独出示蝴、蝶的字卡） 合起来，加上动作读一读。 ●麦苗
你们见过麦苗吗？。
麦子是一种粮食，麦苗就是麦子小的时候。看！这就是麦苗。（点击课件出现麦苗图及注音的麦苗词语）谁来读一读？指名读。生加上拼音齐读。
（出示麦苗形状的词卡）新朋友也来到了我们教室——齐读“麦苗”。 你还知道什么苗吗？（取下苗字）（禾苗、树苗、秧苗……）
麦苗一天天长大，等到秋天麦子成熟了，就会结出金灿灿的“麦穗”了。（出示麦穗图及词语）这就是麦穗。读读它！（齐读2遍）
把这几个词语读读。（出示麦苗、麦子、麦穗） ●桑叶
春天，还有绿绿的的桑叶儿。（点击课件出现注音的桑叶） 哪个小老师带我们读一读？
师正音带读，强调“桑”的后鼻音，“桑叶儿”的儿化音。 大组轮读“桑”字。齐读词卡“桑叶儿”。 肥肥的桑叶谁最喜欢吃呢？
出示蚕宝宝贴图。蚕宝宝要把绿绿的，肥肥桑叶送给上课最认真的小朋友。哪个小组坐端正了？
3.春天的景象美丽，充满生机。我们赶快来读一读吧！ （1）学生开书，自读第一小节。 （2）这一节还藏了一个我们要学习的生字宝宝，我考考大家读对了没有。 出示字卡“肥”。带读，齐读。
（3）读好了生字，再一起来感受春天吧！我们配合拍手读，好吗？
师生拍手引读第一小节，让学生感受节奏。
（4）学生自己拍手齐读。
四、感受田家之夏。
1.春天还没走远，夏天就迫不及待地来了。夏季里，农民伯伯可忙了。他们都要做些什么呢？先自己来读读第二小节。（课件出示，学生读课文）
2.这一节里还有三个生字宝宝等着跟我们交朋友。看！ （课件出示带拼音的“农、归、戴”。）小老师带读，教师强调“农”的读音，齐读。
3.（出示去掉拼音的生字）去掉拼音你还认识吗？读给你的同桌听一听。 4.认识了的小朋友请举手！打乱顺序，一二大组读，三四大组读。 5.三个字中间，你觉得哪个字最难记呀？相机指导写“戴”字。
（1）戴是一个半包围结构的字。上边和右边都被围住了。仔细看，中间是什么？（小小的田和共）
（2）再看仔细点，共有一个笔画要特别注意呢！你发现了吗？（点特别短）
你的眼睛真厉害！那它为什么要缩起脚啊？ 哦，为了给穿插过来的撇让让位置。
（4）好，让我们一起来写写这个懂谦让的“戴”吧！
教师范写，边念顺口溜：十字头上戴，横往右边长，田共挤中央，斜钩撇点不能忘。
6.现在，你记住这个三个字了吗？（出示字卡，齐读，贴字卡） 7.他们回到了课文里了。（课件出示第二小节）谁来为大家读读第二小节？指名读。
农民伯伯都在忙些什么？根据学生回答，相机出示出示采桑叶养蚕、插秧的画面。
教师指导读好“采了蚕桑又插秧”。
他们每天早早起来辛勤劳动，回来时月亮都已经悬挂在天空了。（课件出示插图）书上也是这么说的。出示“早起勤耕作，归来戴月光”。齐读。多辛苦呀，再来读一读。
9.勤劳的农民伯伯，真值得我们学习。来，也为他们拍拍手，读读第二节吧！
五、复习课文，练读儿歌。
1.同学们读得准确又流利。你能把春天和夏天连起来读一读吗？先和你的同桌小伙伴一起试试。
2、我们连起来拍手读一读好不好？学生拍手齐读。、
六、趣味游戏，巩固生字。
.多美的田家四季歌，小朋友们读得真好听。这节课我们不仅会读儿歌了，还认识了很多生字宝宝呢！
我们一起来玩“生字魔袋”的游戏吧！ 生字卡片游戏，复习学过的生字。
七、重点指导，练习写字。
1.小朋友们认字可真厉害，那写字也厉害吗？ 我们今天还要写——（出示：肥、忙、归、吹）
这四个字都是什么机构的字？在写的时候有什么共同点呢？（左窄右宽） 是的，特别是”肥、忙、归”，左边写得长又窄，右边写得扁又宽。一定要注意哦！
2.学生自己练习写“季、戴、肥、忙、归、吹”。巡视的时候强调竖心旁的笔顺。
3.展示、评价、指导。
八．小结下课，畅想未知。
小朋友们，这节课，我们学习了田家的春之歌，夏之歌。秋冬之歌又会奏响怎样的旋律呢？下节课我们再接着学习，下课！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
