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视频标签：雨后
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：语文版小学语文二年级下册《雨后》广西省级优课
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《雨后》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。 教学重难点：
1．指导有感情地朗读课文，体会“快乐”的情感。 2．培养学生想象力，进行口语训练。 教具准备： 多媒体课件。 教学过程：
一 、创设情境，导入新课。
1、师生交流：当炎热的夏天来临时，你最想干什么呢？引出下雨。 2、积累描绘大雨的词语或诗句。 3、师生交流：雨后你会做些什么呢？ 二、认识作者，整体感知。 1、简介冰心。
2、朗读诗歌，了解大意。 三、入情入境，精读感悟。 （一）学习第一小节。
1、指名读第一节。引导学生感受雨后广场的美和孩子的快乐。 （二）学习第二、三小节。
2
1、引导学生通过“使劲儿”、“溅得高高”感受小哥哥的快乐和淘气。 2、引导学生从小哥哥的喊声中感受小哥哥对小妹妹的关心和爱。 3、引导学生理解小哥哥的“兴奋与骄傲”。 感受水中游戏的快乐，并指导朗读。 （三）学习第四小节
1、朗读第四小节。圈出描写小妹妹动作的词语。小妹妹怎么走？引导学生感受雨中的乐趣。 四、拓展学习，丰富积累。
小练笔：写写或画画雨后的景色或自己的收获。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
