视频标签:下册语文园地三
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视频课题:部编人教版小学语文一年级下册语文园地三日积月累和大人一起读-内蒙古省优课
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语文园地三 日积月累 和大人一起读
教学设计
教学目标: (一)赠汪伦
1.让学生自己借助拼音朗读古诗,争取读正确,读出节奏。 2.通过老师贩毒,伙伴互读等方式进行正音,引导学生读准“赠、汪、乘、行、声、情”等后鼻音的字。
3.引导学生借助画面展开联想,再朗读中初步体会情感,大致了解诗句描绘的情景,帮助读好古诗。 (二)胖乎乎的小手
1.在熟读的基础上,尝试背诵。 2.借助拼音把小短文读正确。读流利。
3.在朗读中感受家庭的温馨,在分清角色的基础上,师生可以合作读一读,演一演。
4.学生联系生活,想一想自己的小手帮家人。同学。老师等做过什么,进行适当的表达。 教学重点:
1.朗读古诗,读正确。读出节奏。
2.借助画面展开联想,在朗读中初步体会情感,尝试背诵。 3.联系生活,想一想自己的小手帮家人。同学。老师等做过什么,进行适当的表达。
教学难点:
借助画面展开联想,在朗读中初步体会情感。 教学准备:PPT 教学过程:
一、日积月累 (一)复习导入
1.上学期我们学习过李白的一首古诗《古朗月行》,谁来背一背? 2.今天我们再来学习李白的一首古诗《赠汪伦》。 (二)初读古诗
1.自由读古诗,要求读准字音,读正确。读流利。 2.指名读,师相机正音。 3.师范读,读出节奏。 4.生模仿练读,读出节奏。 5.指名读。 6.男生女生赛读。 7.全班齐读。 (三)学习古诗 1.知作者 出示PPT
2.李白在安徽桃花潭游玩时,与汪伦相遇,汪伦热情地招待李白,在李白离开离开时,李白写下了这首《赠汪伦》,来表达他与汪伦之间的深厚情谊。这是一首送别诗。
3.跟随老师走进古诗,观看PPT,了解诗意。
4.这首诗中有一句千古名句,用来表达作者与朋友之间的深厚情谊,这句就是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 5.试着背诵。 二、和大人一起读
1.谜语导入,今天就来学习一片关于小手的课文。 2.自由读文,读准字音。读通句子,标自然段。 3.本文一共有几个自然段。 4.兰兰画了一幅什么画?
5.兰兰的小手为家人做可哪些事情?
6.兰兰的小手真能干呀?兰兰真是一个热爱劳动的小孩子!你们这双小手为家人。朋友或者老师同做过些什么呢?
7.老师相信你们,当销售变成大手的时候,你们一定回味身边的家人。朋友做更多有意义的事,带来更多的快乐。
板书: 胖乎乎的小手 热爱劳动
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