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视频标签：Colours
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视频课题：小学英语人教PEP三年级上册 Unit 2 Colours C江西省 - 上饶
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小学英语人教PEP三年级上册 Unit 2 Colours C江西省 - 上饶
教学目标
目标:
1.知道flower ,look和句子:“How are you ?Fine ,thank you ”的意思。(知识点)
2. 通过学习讲Story time,表演故事,激发学生积极学英语的兴趣。(关键项)
3.通过故事进行德育教育,在公共场所不能随便摘花。
预习内容:书上21页Story time的故事情节。
预习方法:听磁带注意flower这个单词的发音。
2学情分析
3重点难点
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】问题导入
听+说
师:Now class begins! Hello, boys and girls.生:Hello, Miss Xu.师:Hey, I am Zoom. Hello,everyone. Hey. I’m Zip.(学生和我打招呼)
I will divide your class into two groups , Group 1: Zoom , Group 2: Zip . Zoom and Zip have a PK. (如果哪组得到的花最多,哪组就是胜利者)。
活动2【活动】自学展示
1. 想+说
Look . Here comes Zoom and Zip . They are going to the park . The sun is rising .It’s moring.这个时候我们应该怎么和他们打招呼?复习:Good morning ,Zoom .
Good morning ,Zip .
2.听+想+说
Look!Zoom and Zip are talking?What are they saying ?Look and listen.(说对的奖励)
(动静转换)
活动3【讲授】合作探究
听+说+比较
1.请同学们认真听,想想Zoom and Zip还可以用什么英语来打招呼?
教学“How are you ? Fine thank you .”(高低音,开火车)(游戏:大家一起问:Hello, hello, how are you ?)
2. 看+想+说
A.谁说得好的奖励一朵花,Look,this is a flower .教学flower。图片flower贴草地中间。(鞭炮声联想到red ,大海声联想到blue)教学a red/yellow/blue flower .最后拿出许多花,让生有感情,惊讶语气说出许多花:Wow ,flowers!
B.看动画,逐句跟读。看书分组角色读 ,交换。
活动4【活动】巩固拓展
说+演
1. 我是小小表演员:
Tips:看书表演奖励1朵花,脱稿表演奖励2朵 花,创意改编奖励3朵花哦。
2.假如你在公园,碰到你最好的小伙伴,你们会说些什么?(仿照story time )
3.Boys and girls .Please look at this picture.It’s beautiful.(竖大拇指)I like it .Do you like it ? But (缓慢)look at this picture .Do you like it ?Me,too.I don’t like it .So we don’t pick up flowers .(双手打叉)OK?
(约定)
活动5【导入】作业设计
A.听录音跟读story.
B.和同伴或家长一起表演story 。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
