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视频标签：小树有多少棵
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视频课题：小学数学北师大版三年级上册《小树有多少棵》广东省 - 惠州
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小学数学北师大版三年级上册《小树有多少棵》广东省 - 惠州
《小树有多少棵》教学设计
教学内容：
北师大版小学数学三年级上册第30、31页“小树有多少棵”的内容。
教学目标：
1、知识与技能：探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算
法的多样化，并能正确地进行口算。
2、过程与方法：结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提出
问题和解决问题的意识和能力。
3、情感、态度与价值观：进一步感受数学与生活的联系。
教学重点：独立思考解决问题，体验算法的多样化，探索并掌握整十、整百数
乘一位数的口算方法。
教学难点：学会归纳并知识迁移掌握整千数乘一位数的口算方法。 教法：六部教学法、分组学习法、情境法、迁移法、归纳法 学法：自主探索 合作交流
教学准备：多媒体课件、分组学习积分牌、作业和练习卡
教学过程：
一、游戏导入。
二、自学
1、从主题图中，找数学信息。 2、根据数学信息，提出数学问题。 三、讨论、答疑
1、探究“整十数乘一位数”的口算方法。 解决问题：杨树每捆20棵，3捆一共多少棵？ 引导列式，引导学生合作交流。 反馈方法，体现方法多样化。
归纳“整十数乘一位数”的口算方法。 2、探究“整百数乘一位数”的口算方法。
解决问题：每车装500棵，园林工人运走了3车树苗，一共运走了多少棵？ 引导列式，引导学生合作交流。
运用知识迁移的方法，解决“整百数乘一位数”的口算。 归纳“整百数乘一位数”的口算方法。
2 3、小结、完成板书。 四、自测
1、口算：
70×8＝ 30×6＝ 5×800＝ 4×60＝ 40×5＝ 6×900＝
2、在每个（ ）里填一个数字，使等式成立。
( )0×( )=100 ( )0×( )=360 ( )00×( )=1800 ( )×( )00=3200
3、解决问题：每排有1000棵杨树苗，3排一共有多少棵? 五、自结
谈一谈，这节课中你有什么收获？
六、环保思想教育 七、评选优胜小组。 八、作业。
1、口算（必做题）
50×5＝ 800×4＝ 3000×2＝ 4×70＝ 900×3＝ 7×1000＝ 2、判断题。（必做题）
（1）3×80=240 （ ） （2）50×6＝30 （ ） （3） 2×500＝100 （ ） 3、解决问题。
①一捆小树90元，3捆要几元？（必做题）
②一捆小树90元，350元够买4捆小树吗？(选做题)
九、板书设计。
小树有多少棵
—整十、整百、整千数乘一位数的口算方法
整十数乘一位数 20×3=60 补1个0 整百数乘两位数 500×3=1500 补2个0 整千数乘一位数 1000×3=3000 补3个0
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
