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北师大版小学数学三年级下册《整理与复习》第一课时-郑州

视频标签:整理与复习

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北师大版小学数学三年级下册《整理与复习》第一课时-郑州市金水区黄河路第二小学

《整理与复习》第一课时教学设计 年级:三年级下册  
 学习目标 
1.经历整理前三个单元所学知识的过程,进一步理解和掌握“除法”“图形的运动”和“乘法”的相关知识,初步感受不同数学知识之间的内在联系。  
2.掌握三位数除以一位数、乘除混合运算和两位数乘两位数的计算方法,能综合运用乘除计算等知识解决问题。  
3.知道平移、旋转、轴对称现象,能辨析简单图形平移后的图形,进一步认识轴对称图形。  
4.能正确表达自己的想法,提高发现问题、解决问题的能力。 学习重点、难点 
重点:独立提出问题、解决问题的能力得以提高。  难点:归纳和总结知识的能力得到提升。  教学环节  
一、创设情境 激发兴趣  
PPT出示“数学城堡”,创设情境,揭示课题。       
小结:结合本课复习内容,创设“数学城堡”情境,使学生明确本课的学习内容是复习刚刚学过的数学知识,即数学知识中的一部分。 二、整理复习 巩固应用  
1.整体回顾前三个单元知识。   说出前三个单元主要学了什么。 板块一:学到了什么   
(1)数学城堡第一站:除法家园   
   引领学生解决情境问题,适时指导。    ①展示课前整理的知识结构图、知识树和思维导图。  ②解决“奶牛场”数学问题,复习本单元除法知识。  (2)数学城堡第二站:乘法乐园 
 
                    
             
                    
                              组织学生在交流中加深对知识的理解。 ①指名整理知识树 
②通过自学、小组合作、汇报交流等方式,解决“电影院”数学问题,复习所学乘法知识 
(3)数学城堡第三站:图形世界   
组织学生动手操作解决问题,适当点拨。    ①运用学过的知识为图片分类并说明分类理由。 ②平移图形并帮助小猫设计回家路线。 三、反思收获 鼓励质疑 1.板块二:我的成长足迹 引导学生反思学习收获。 2.板块三:我提出的问题 鼓励学生提出问题并尝试解决。 四、总结全课 布置作业 1、谈话总结 2、明确作业 五、教学设计 
整理与复习 
 
除法    乘法     图形的运动

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