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视频标签：大数的认识
所属栏目：小学数学优质课视频
视频课题：人教课标版四年级上册第一单元《大数的认识》整理与复习-河北省优课
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人教课标版四年级上册第一单元《大数的认识》整理与复习-河北省优课
大数的认识整理与复习
基本信息
名称
大数的认识整理与复习
课时
1
所属教材目录
人教版小学数学四年上册
教学目标
1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，会比较大数的大小，掌握改写和省略的方法。进一步培养学生的数感。
2、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。
3、培养学生的反思意识和合作精神。
教学重点 数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法。 教学难点 数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数 教学准备
课件
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动 （一） 创境激趣
师；大家好，到今天为止，我们刚刚学习了什么内容？ 生：大数的认识
师：为了奖励大家良好的表现，老师想
观赏图片感受家乡美 尝试读新闻谈感受
领大家到数学游乐园玩一圈，想不想去？ 游乐园的门口贴着一张告示快让我们看看是什么内容吧。谁来读一下？
生读：“本游乐园明天将进行有关大数的知识竞赛，胜利者将获得免费在本园内玩一天的资格，快来报名吧”
师：真是天赐良机，让我们抓紧时间赶快准备吧。
（二） 疏理建构
请以小组为单位选择喜欢的方式梳理
本单元知识，建构知识框架。并说一说都学了哪些知识，还有哪些疑惑？（知识树、思维导图、大括号式）（10分钟）自主梳理知识后，在小组内交流自己整理的知识框架，形成统一意见，
自主复习
本单元知识，用自己喜欢的方式建构知识框架 （三） 展示交流
请小组派一个代表在班级利用展台展示
讲解本组同学梳理建构的知识框架班级，提出本组疑问。
其他组同学进行补充、解惑或质疑。
（四） 练习提高
一、填空
1、4800300是（ ）位数，最高位是（ ）位；8在（ ）位上，表示8个（ ），十万位上是（ ）。
2、由4个千万、3个百组成的数是（ ）读作 （ ）。
3、6950048000≈（ ）亿；读作（ ）； 它由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。
二、用数字1、2、3和四个0，按要求写数 1、写出最大的七位数。 2、写出最小的七位数。 3、写出只读一个0的七位数。 4、写出一个零也不读的七位数。
认真思考 完成练习
（五）
总结提升 请谈谈通过本节课你有什么收获？
拓展更大的数级第16级是不可思议，第17级是无量，
老师相信大家通过自己的努力一定可以获得不可思议的收
获也祝愿大家都能够通过自己的坚持，能够前途无量。
板书设计
大数的认识整理与复习 大数的读、写
大数大小比较、改写及求近似数
数的产生、十进制计数法和亿以数的认识 计算工具的认识和用计算器运算
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
