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人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法》 整理和复习 

视频标签:100以内的,加减法,整理和复习 

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视频课题:人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法》 整理和复习 

教学设计、课堂实录及教案:人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法》 整理和复习 

《100以内的加减法》 整理和复习 
教学目标: 
1.进一步掌握求“两数相差”问题的分析方法和解题思路。 
2.对学生进行发散思维训练,培养学生灵活应用知识的能力。 3.培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯; 重点、难点: 
1.正确解答求两数相差多少的问题。 2.根据所给条件,提出不同的问题。  
教 学 过 程 
一、谈话引入,揭示课题。 
前面我们复习了100以内数的加减法,今天我们继续来复习,看看大家对求一个数比另一个数多(少)几的问题的掌握情况怎么样。 
(板书课题:复习求一个数比另一个数多(少)几的问题。) 二、重点复习,强化提高。 1、小组交流讨论: 
         《100以内的加法和减法》学了哪些知识?                 (课本11—34页) 2、学生汇报学过的知识 3、整理知识成架构图 
 
 
三、自主检测,完善提高。 
师:通过今天的复习,相信大家对一个数比另一个数多多少,少多少的问题又有了更新的、更深的认识,让我们来检测一下吧。 1、计算下面各题,看谁算得又对又快。 83+7=                  34+60=    68-30=                76-70=    76+3=                  84-5=        32+5=                  20+47=    47+6=                  3+56=       2、笔算下面各题 
 
                    
             
                    
                            (1) 25+38=       (2) 55 - 27=  3、 
 
4、说出先算什么后算什么,再说得数是多少 
①49-9+17=                 ②100-40-7=  ③48-(12+5)=          ④35+7+8=  
⑤23-3+40=              ⑥ 85-(45-5)= 

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