视频标签:100以内的,加减法,整理和复习
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视频课题:人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法》 整理和复习 
教学设计、课堂实录及教案:人教版小学数学二年级上册《100以内的加减法》 整理和复习
《100以内的加减法》 整理和复习
教学目标:
1.进一步掌握求“两数相差”问题的分析方法和解题思路。
2.对学生进行发散思维训练,培养学生灵活应用知识的能力。 3.培养学生善于思考、爱提问题的良好学习习惯; 重点、难点:
1.正确解答求两数相差多少的问题。 2.根据所给条件,提出不同的问题。
教 学 过 程
一、谈话引入,揭示课题。
前面我们复习了100以内数的加减法,今天我们继续来复习,看看大家对求一个数比另一个数多(少)几的问题的掌握情况怎么样。
(板书课题:复习求一个数比另一个数多(少)几的问题。) 二、重点复习,强化提高。 1、小组交流讨论:
《100以内的加法和减法》学了哪些知识? (课本11—34页) 2、学生汇报学过的知识 3、整理知识成架构图
三、自主检测,完善提高。
师:通过今天的复习,相信大家对一个数比另一个数多多少,少多少的问题又有了更新的、更深的认识,让我们来检测一下吧。 1、计算下面各题,看谁算得又对又快。 83+7= 34+60= 68-30= 76-70= 76+3= 84-5= 32+5= 20+47= 47+6= 3+56= 2、笔算下面各题
(1) 25+38= (2) 55 - 27= 3、
4、说出先算什么后算什么,再说得数是多少
①49-9+17= ②100-40-7= ③48-(12+5)= ④35+7+8=
⑤23-3+40= ⑥ 85-(45-5)=
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