《让爷爷奶奶高兴》小学品德与社会人教版-珠海市优质课

孝敬老人是中华民族的传统美德,但是现代生活忙碌,真正用心关爱老人的时间少之又少。我们的学生口头上也能说得很好,一定要尊老爱老,但怎样真正把孝敬老人同自己的生活实际联系起来,落实到行动上,他们懂得不够,做得太少,因此适时对他们进行尊老爱老的教育和引导是很有现实意义的,而且学生信息的搜集也非常便利,对于各种活动的参与意识也比较强。在教学中,我也尽量引导学生从生活中去寻找事例,用身边的事感动自己,感动他人。

3重点难点评论

了解老人,理解老人,明白老人的心思。孝顺关爱家中的老人。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】猜猜主题评论

?

1、同学们,请看照片。(播放老人高兴的图片)

2、你有什么发现吗?

3、谁来猜猜我们今天要探讨的话题是什么?

4、是的,今天我们一起探讨的话题就是如何“让爷爷奶奶高兴”。

活动2【讲授】聊聊印象评论

?

1、说到自己的爷爷奶奶,我们再熟悉不过了,那爷爷奶奶在你心目中的印象是怎样的呢?我们来聊一聊吧!

2、生说。

活动3【讲授】说说习惯评论

1、过渡:在大家的描述当中,爷爷奶奶很多都是和蔼可亲的,但是也有唠叨和固执的,人老了就会有一些特殊的习惯,请看看你的采集卡,说说爷爷奶奶都有哪些特殊习惯吧!

2、生说。

3、师总结。

活动4【讲授】诉诉烦恼评论

1、师:爷爷奶奶这些特殊的习惯都需要我们去关注和理解。那他们会不会因此而产生烦恼呢?或者说他们生活中有哪些烦心事呢?结合采集卡,让我们来诉说一下他们的烦心事吧!

2、生说。

3、出示烦心事一览表。

4、师小结:爷爷奶奶会因为这些事而不高兴呢!

5、课前,老师也对一些老人做了调查,发现很多老人都存在孤独这个烦恼。请看视频——(播放《常回家看看》视频)

6、师:你有什么感受?

生:……

我们想不想再听听老人的心声?——(播放《暮年老人真实对白》视频)

7、在日常生活中,你们是怎么陪伴老人的?

8、生说。

9、小结:孩子们做得真好!有你们的陪伴,我们的爷爷奶奶就不再有孤单的烦恼了。

活动5【活动】谈谈做法评论

1、生活中,爷爷奶奶除了孤单,还有很多不尽人意的烦恼,你们做过哪些事情解决了他们的烦恼,让他们高兴呢?请举例说说。

2、生说。

3、生活中,你的爷爷奶奶还有哪些烦恼没有得到真正解决的,请在小组里说说,请其他同学帮忙出出主意,怎样让爷爷奶奶高兴起来?最后小组派代表全班分享。

4、生讨论、汇报分享。

5、今天大家用孝心和智慧为爷爷奶奶解决了很多烦心事,让他们高兴,在日常生活中,我们一些小小的温馨的举动也会让他们高兴起来,比如:

6、生说。(给爷爷捶背、倒水、拥抱……)

7、出示让爷爷奶奶高兴的小事清单。

8、师:是的呀,以上这些都是我们力所能及,又能让爷爷奶奶高兴的事。

活动6【活动】送送祝福评论

1、师:重阳节马上就到了,让我们来给爷爷奶奶送祝福,用一个词语表达,看谁说得最温暖,最能让爷爷奶奶高兴?请拿出爱心卡写一写吧!

2、生写。

3、你写给爷爷奶奶的祝福词语是什么?

4、生分享,师随机让生把爱心卡贴到黑板上。

活动7【作业】结束语评论

今天,林老师很高兴,因为我和大家一起做了好多让爷爷奶奶高兴的事,让我们带着爱心回到家中(随机板书:爱),继续做一些让爷爷奶奶高兴的事吧!

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