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视频标签：规则在哪里
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视频课题：《规则在哪里》小学品德与社会人教版-江西省
教学设计、课堂实录及教案：《规则在哪里》小学品德与社会人教版-江西省
教学目标评论
情感、态度与价值观:能够理解规则是由人们共同规定的,感受生活中处处有规则。
能力:体验规则的制定过程,并能在调查、讨论的基础上,发现更多的生活中的规则。
知识:知道生活中处处有规则,规则是由人们共同规定的。
2重点难点评论
教学重点:懂得生活中处处有规则,了解与小学生相关的规则。
教学难点:学习发现生活中的规则。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】一、游戏体验，导入课题评论
一、游戏体验,导入课题
1.掰手腕游戏。
师:同学们,你们喜不喜欢玩游戏呀?那就让我们来玩一个掰手腕比赛的游戏吧!首先请两位同学上台比赛,看哪组同学在规定的时间内吹得又大又快。(一男一女,女生弱小,男生高壮)
2.学生谈感受。
师:经过刚才的比赛,你有什么感受?
学生1:我觉得比赛不公平,因为男生的力气本来就比女生大。
学生2:我认为我们应该制定一个规则,男生和男生比,女生和女生比。
……
3.根据游戏规则,再比一次。
4.揭题。
师:现在我们知道了,游戏想要顺利、公平地进行,最需要的就是?(板书:规则)。看来规则真的很重要。那么生活中除了游戏中有规则,还有哪些地方有规则呢?这节课就让我们一起来找一找:规则:在哪里?(贴板书:在哪里?)
活动2【讲授】二、学习新课，探讨规则评论
二、学习新课,探讨规则
(一)翻开教材46、47页,先看看生活中哪几个方面有规则。(相机贴板书:家庭、学校、社会)。
(二)生活处处有规则
1.家庭生活有规则
(1)播放视频(小记者在行动家庭篇),根据视频内容回答问题。
师:我们学校的小记者已经在行动了,他们首先来到了一位同学的家里,我们来看看他们找到了哪些规则?用什么方法找到的?(幻灯片:播放视频)
(2)分组读小记者找到的家庭规则,每个小组各读两句。
找一找或问一问
查一查来找规则
用完东西放原处
晚上音量要小声
按时睡觉和起床
用完电器拔插头
如果独自在家中
不给陌生人开门
整理衣物叠被子
自己事情自己做
(3)在家庭生活里,除了小记者找到的规则,你还知道其他规则吗?
(4)小结:同学们补充得真好,家庭生活中的规则确实很多,课堂上说也说不完。我们每一个人,首先所处的环境就是家庭,只有遵守家庭规则了,才能在家做个:好孩子。(贴板书:好孩子)。
2.学校生活有规则
(1)播放视频(小记者在行动学校篇),根据视频内容回答问题。
师:小记者还在行动当中,他们又来到了学校,我们再来看看他们在学校里找到了哪些规则?用什么方法找到的?(幻灯片:播放视频)
(2)师生合作读小记者找到的学校规则。
上课坐姿要端正
回答问题先举手
爱护花草和树木
上下楼梯靠右行
不要随地扔垃圾
发现垃圾要捡起
按照课程表上课
一日常规要遵守
(3)在学校生活里,除了小记者找到的规则,你还知道哪些规则?
(4)小结:学校里的规则可真多呀,我们在学校里快乐学习和成长,只有我们每一个人都遵守学校中的规则,才能在校做个:好学生(贴板书:好学生),我们的校园才能更加安全文明又有秩序。
3.社会生活有规则
(1)小组合作讨论小记者社会调查表。
过渡语:刚刚小记者用找一找、问一问、查一查的方法带领我们探索了在家庭和学校中需要遵守的规则。那么在社会生活中我们要遵守什么规则呢?熊老师想把探索社会生活中应该遵守的规则交给你们来完成。课前布置了大家去完成这个社会小记者调查表,现在请拿出你们的调查表,我们待会儿小组合作讨论讨论。先来看一看讨论的规则。请一位同学来读一读吧!
·认真听小组同学介绍自己的调查报告,可以相互补充;
·讨论时声音不要太大;
·各组推选代表介绍你们组找到的规则,尽量做到不与别组重复。
(2)学生以小组为单位讨论交流调查报告,师巡视,了解情况。
(3)小组代表进行汇报。
(4)小结:根据同学们刚刚的汇报,可见在社会生活中也要遵守很多规则。尤其是交通规则至关重要。(出示交通规则的图片)每个人的生命只有一次,我们只有遵守交通规则,才能更好地保护自己。只有遵守社会中各方面的规则,才能在社会做个:好公民(贴板书:好公民)。通过家庭、学校、社会这三方面,我们知道了生活处处有规则。(板书:生活处处有规则)
活动3【活动】三、拓展延伸，升华规则评论
三、拓展延伸,升华规则
1.我是答题小能手。
师:现在,熊老师现在想要挑战你们,看看哪组同学是答题小能手。答题也有答题的规则,让我们带着规则来答题吧。
答题比赛规则:
(1)小组进行比赛,集体用规定的姿势判断对错
(2)图片出现之前不能提前做出判断的姿势
(3)答题姿势最规范,判断最准确的组加一颗星
(4)星星数量最多的一组将荣获答题小能手称号
2.总结:没有规矩不成方圆,生活中的规则无处不在,只要我们勤于动手查一查,善于动口问一问,留心观察找一找,就会发现更多的规则。只有自觉遵守,这样才能在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民,我们的生活就会变得更加和谐美好!
3.最后熊老师要给大家送上一首歌!大家站起来,一起拍手唱唱看。(播放儿歌:规则在哪里)
规则在哪里呀,规则在哪里 .
规则在那温暖的家庭生活里。
饭前要洗手呀,物品归原处,还有客人来了要问好…
嘀哩哩哩哩滴哩哩,嘀哩哩滴哩哩,
嘀哩哩哩哩滴哩哩,嘀哩哩滴哩哩,
规则在温暖的家庭里,遵守规则在家做个好孩子。
规则在哪里呀,规则在哪里。
规则在那多彩的校园里。
上课不迟到呀,朋友要礼让,还有上下楼梯靠右行…
嘀哩哩哩哩哩哩,嘀哩哩哩哩哩哩,
嘀哩哩哩哩哩哩,嘀哩哩哩哩哩哩,
规则在多彩的校园里, 遵守规则在校做个好学生。
规则在哪里呀,规则在哪里。
规则就在我们的社会里。
上车不能挤呀,付钱要排队,还有那红灯要停绿灯行…
嘀哩哩哩哩滴哩哩,嘀哩哩滴哩哩,
嘀哩哩哩哩滴哩哩,嘀哩哩滴哩哩,
规则在我们的社会里,遵守规则努力做个好公民。
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